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Mostrando postagens de setembro, 2019

Campanhas de desinformação ao redor do mundo estão aumentando, mostra novo estudo

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Brasil é um dos países em que partidos polítcos espalham mentiras na internet, diz relatório de Oxford Davey Alba, Adam Satariano, do New York Times e O Globo -  26/09/2019 Apesar do aumento dos esforços de plataformas da internet como o Facebook para combater a desinformação na internet, o uso de técnicas de manipulação por governos de todo o mundo está crescendo, de acordo com um relatório divulgado nesta quinta-feira por pesquisadores da Universidade de Oxford. Os governos estão espalhando desinformação para desacreditar seus oponentes políticos, calar pontos de vista divergentes e interferir nos assuntos externo, aponta o relatório, intitulado "Tropas Virtuais". O Brasil é um dos países onde há campanhas de desinformação política e de mentiras profissionalizadas, segundo o estudo, que classifica o país em um nível de capacidade de manipulação “médio” — o segundo mais alto. O relatório, que avalia a desinformação digital em 70 países, identi

Dia Internacional de Acesso à Informação

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28 de Setembro é o Dia Internacional do Acesso à Informação Você já refletiu sobre a lei de acesso a informações públicas - LAI? Já precisou acessar informações públicas? Exercite o seu direito de saber sobre dados e informações a respeito da população, saúde, economia, dotações orçamentárias e implementação de projetos públicos, entre outras informações públicas, que todos e todas têm o direito de saber.

Outubro é o mês da Cibersegurança e da prevenção de bullying e cyberbullying

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Dia 1 de Outubro, como forma de celebrar o Mês da Cibersegurança e o Mês da Prevenção do Bullying e Cyberbullying, o projeto Cyberbullying.PT dará início a uma série de Facebook Lives sobre tópicos relacionados com o cyberbullying.  Os lives terão convidados de Portugal, Brasil, Canadá, França, Estados Unidos e Reino Unido. Acompanhe em  https://www.facebook.com/cyberbullying.pt/ "Estratégias de paternidade digital contra a Cyberbullying" 1 de Outubro - 16h30 (Hora de Brasília) Guest:  Elizabeth Milovidov, Consultant, Author & Founder Dr. Elizabeth Milovidov is a mom to two tech-savvy little boys, a lawyer, law professor and eSafety consultant. She is an independent expert on Digital Parenting and Children and Internet for the Council of Europe, a European advisor for e-Enfance and also provides consultancy support to the UK Safer Internet Centre and Internet Matters. Her core work involves researching solutions in the digital age: Author and speaker, she also m

Nearly half of all consumers have taken some kind of action based on a brand's politics

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Americans are two times more likely to boycott a brand because of a political stance than they are to buy from it, according to a new report. By Karishma Vanjani - Ad Age  26/September/2019) Brands: You're damned if you do, and even more damned if you don't. People increasingly say they want their brands to align with their values. However, companies that weigh in on a hot-button political issue issue are wading into fraught waters, according to new research from the polling firm Morning Consult and Advertising Week. Americans are two times more likely to boycott a brand because of a political stance than they are to buy from it, according to a report called "The 2020 Survival Guide for Brands." The report was released last week and discussed on stage at an Advertising Week New York discussion Wednesday.  Nearly a third (29 percent) of the 4,200 adults surveyed said "they have stopped purchasing from a brand because of its political stance.” Just 15

Redes sociais - curta com moderação

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Quais são os riscos ao usar uma rede social? Como proteger a sua privacidade? O Fascículo Redes Sociais do CERT.br disponibiliza dicas práticas para usar essas plataformas de maneira mais segura. Confira: https://lnkd.in/g_BZvij hashtag # certbr

Infographic: Beyond Fake News - 10 Types of Misleading News

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The work needed to effectively filter information in our media-saturated environment takes time and skill. A recent study showed that the more content we consume, the more our ability to make decisions about its veracity becomes impaired. With 80% of Europeans now regularly going online, it is vital for the sustainable and effective functioning of democracy for citizens to be able to curate their media diets with a healthy critical eye. The EAVI's Beyond Fake News infographic identifies the 10 types of potentially misleading news. It was created to be used in class with real-world examples to spark classroom debate and reflection on the ways that media is constructed. By EAVI - Media Literacy for Citizenship We are loath to put the term ‘fake news’ in the title of the infographic as, ironically, the term itself is a misleading simplification. Apart from the fact that the term has been co-opted to attack and silence mainstream media, the suggestion that there are simply tw

Media Literacy Council reviewing its materials

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Strait times, 21/09/2019 - Singapore The Media Literacy Council's (MLC) portrayal of satire as "fake news" is back in the spotlight. Photos of the council's booklet which describes satire as a form of "fake news" have gone viral online. The photos, posted on online forum Reddit on Tuesday, show pages from a booklet that appears to be from the council's Get Smart With Sherlock fact-check kit that was distributed to schools. Besides listing satire as a form of "fake news", the booklet also said that satire uses humour or exaggeration to make fun of hot-button issues, which may "fool people unfamiliar with the website, or event mentioned". In response to queries from The Straits Times, the MLC said yesterday that it is aware of the issue and is currently reviewing its materials. "Our last dispatch to schools that requested the guide was in August and we have since stopped the distribution to schools," said the MLC.

Media Literacy Council booklet distributed to Primary 1 students classifies satire as fake news

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The MLC-produced booklet entitled 'Get Smart with Sherlock' still brands satire as fake news despite an earlier promise by the MLC (Singapore) to review its publications The Independent -19/09/2019 (Singapore) The Media Literacy Council (MLC), a Government-linked body, has been criticised for listing satire as fake news yet again, after a netizen shared screenshots of a booklet on fake news the authority recently circulated to Primary One students. The booklet claims that satire is a type of fake news. Earlier this month, the MLC published a post on its social media channels that highlighted six “types of fake news”. These were false context, imposter content, manipulated content, misleading content, clickbait, and satire. The MLC swiftly drew intense backlash for branding satire – a literary genre – as a type of fake news. Netizens accused the MLC of spreading misleading information and asked the body to retract the post and issue an apology. The organisation late

Defending democracy through media literacy

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By Jakub Kalenský, for Disinfo Portal This is the transcript of a speech given by Jakub Kalenský at the International Workshop on Defending Democracy through Media Literacy in Taipei, Taiwan. Organized by the Ministry of Foreign Affairs, American Institute in Taiwan, Japan-Taiwan Exchange Association, Swedish Trade and Investment Council in Taipei, Taiwan Foundation for Democracy, National Democratic Institute and International Republican Institute, the two-day event underscores the commitment of freedom-loving countries to combating disinformation and misinformation in the Indo-Pacific. Dear president, dear deputy assistant secretary, dear excellencies and distinguished guests, dear ladies and gentlemen, let me express my gratitude to the organizers for being invited to this conference. It is my first time not only in Taiwan, but also my first time in Asia – and yet, I was given the privilege to give you the keynote speech and kick off this wonderful event. I am truly grateful f

Dissertação analisa o papel do Jornalista-Educomunicador

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Mais um trabalho de pesquisa é agregado à nossa página de Pesquisas . É a dissertação de Bruno de Oliveira Ferreira, orientado por Ismar de Oliveira Soares, e defendida em Julho de 2019, na USP/SP. O título do trabalho é "Jornalista-educomunicador(a): sentidos de uma nova identidade profissional". A pesquisa "focou o trabalho de profissionais formados em Jornalismo que trabalham em organizações ou projetos de Educomunicação. Seu estudo empírico consistiu na observação das atividades laborais de nove jornalistas vinculados a cinco diferentes iniciativas localizadas em São Paulo, Curitiba e Salvador. Além de observar o trabalho, o agora mestre também entrevistou esses e outros 12 profissionais, buscando criar uma representação do(a) jornalista-educomunicador(a) a partir de uma articulação entre observação e discursos dos profissionais." Segue abaixo o resumo e o link para acessá-la. Resumo O presente trabalho analisa as competências de jornalistas, aplicad

Que barreiras culturais enfrentamos na comunicação?

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Brasília recebe formação de Multiplicadores em Educação Midiática do Instituto Palavra Aberta

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Dia 21 de Setembro Brasília recebe a primeira formação certificada de multiplicadores em  Educação Midiática do Instituto Palavra Aberta, em parceria com a Google.Org. Nesta primeira formação foram selecionados cerca de 90 profissionais de comunicação e educação. O curso já teve uma fase inicial online, de oito horas e o encontro em Brasília é a fase presencial, com mais oito horas de trabalhos em conjunto. Em seguida, o grupo desenvolverá projetos com vistas a uma aplicação prática de educação midiática em escolas. Tudo sob a supervisão da equipe do EducaMídia, projeto do Palavra Aberta que fará seu primeira grande evento em Brasília.  O objetivo é objetivo estimular o consumo e a produção de mídia de forma consciente, responsável e crítica por parte de crianças e jovens. Em Outubro e Novembro serão abertas novas vagas para a segunda certificação,com divulgação nas redes do Instituto Palavra Aberta e também aqui, neste blog, que acompanhará a divulgação. Serviço: Forma

PUCPR lança curso para aproximar Comunicação e Educação

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PUCPR “Diálogos entre Comunicação e Educação: Vivências e possibilidades educomunicativas” é o nome do curso que a  Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) lançou com o objetivo de incentivar o diálogo e a colaboração entre as áreas de comunicação e educação. A ideia é que os estudantes compreendam os conceitos e as perspectivas teóricas e práticas fundamentais sobre Comunicação e Educação, além de articular as possibilidades oferecidas pela vertente comunitária e as suas áreas de atuação, desenvolvendo o próprio perfil educomunicativo. No curso os alunos desenvolverão um projeto educomunicativo, desde a concepção, a partir dos conhecimentos construídos ao longo de sua aprendizagem. A coordenadora do curso, professora Suyanne Tolentino de Souza, destaca que o conteúdo é voltado para pessoas com interesse em aprender ou atuar em Comunicação, Educação e Educomunicação, independentemente da sua área de formação. “O curso é destinado a estudantes, profissionais e pesquis

“Rede Educom Sertão Produtivo” é lançada em Guanambi/BA

Na útima sexta, 13 de Setembro, aconteceu o lançamento da “Rede Educom Sertão Produtivo”, em Guanambi/BA,  durante a Feira Territorial da Economia Solidária e da Agricultura Familiar. A rede começou a ser formada no Território  a partir de uma capacitação em Educomunicação, promovida em Abril  (de 2019) por técnicos da Secretaria de Desenvolvimento Rural da Bahia.  A ideia é fortalecer as ações de comunicação das entidades que compõem o Conselho de Desenvolvimento do Território Sertão Produtivo (Codesp) e  fortalecer a interação, e o compartilhamento das informações das entidades, fortalecendo assim a política territorial. Uma das ações da Rede Educom Sertão Produtivo será o lançamento do site sertaoprodutivo.com.br, construído em parceria com a Agência Sertão. Veja como foi o lançamento da rede:  https://www.youtube.com/watch?v=TuwcwgL_gH4  

Sair ou não da caverna. Uma metáfora do mito de Platão

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Por Cristiane Parente Recentemente estive em um workshop do Instituto Palavra Aberta, em Coimbra/Portugal, e os palestrantes relembraram a alegoria da caverna de Platão, fazendo uma metáfora com o contexto atual, o que me pareceu extremamente pertinente. Como gosto muito de compartilhar experiências e momentos positivos, resolvi escrever sobre ele aqui no blog, para estimular que todos nós pensemos um pouco no momento atual e no quanto Platão acaba por nos trazer tantos elementos importantes. A alegoria da caverna de Platão é uma das principais da filosofia e através dessa metáfora conhecemos uma das teorias platônicas acerca do conhecimento. O mito fala sobre pessoas que desde que nasceram estavam presas e acorrentadas em uma caverna cuja única luz que enxergam é a de uma fogueira. Essa fogueira projeta imagens de fora numa parede ao fundo da caverna. São sombras de estátuas representando pessoas, animais, plantas e objetos (por vezes assustadoras), mostrando cenas e

“Crianças, jovens e media: perspetivas atuais”: chamada de artigos da revista Comunicação e Sociedade

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Nos últimos 20 anos houve um grande salto no número de estudos produzidos acerca de crianças, jovens e mídia. Esta área, por natureza multidisciplinar, foi-se afirmando no campo das Ciências da Comunicação, marcando a agenda científica e abrindo o debate público sobre o impacto da mídia na vida das crianças e dos jovens e o modo como estes usam, compreendem, se apropriam e produzem conteúdos midiáticos.  A era digital trouxe novos meios e plataformas, gerou uma maior diversidade de conteúdos e suscitou diferentes modos de acesso e diferentes práticas de consumo e de comunicação por parte deste público. Uma realidade que trouxe outros desafios à investigação, fornecendo novos tópicos e novas pistas para estudar o mundo midiático e a sua ação nas identidades e nas culturas infantis e juvenis. O novo número da Revista Comunicação e Sociedade  será dedicado aos estudos sobre crianças, jovens e mídia e acolherá propostas de artigos que resultem de trabalhos de investigação cien