Mídia e Educação

Revista Comunicação e Sociedade, do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, da Universidade do Minho (Braga/Portugal), abre chamada para submissão de artigos para sua edição nº 24, cujo tema será Moda e Contemporaneidade.  O prazo de envio de textos é 31 de julho e a comunicação de aceitação será no dia 15 de setembro. A revista deve ser publicada até o final do segundo semestre de 2013. Problematização do tema: A moda repele o já visto, movendo-se em territórios marcados por práticas indefinidas e  ilimitadas, ensaiando múltiplas experiências, com o único pressuposto de que o que subsiste para além das modas que são apresentadas é que estas se esgotem no desejo imediato de as possuir, de as consumir, de voltar a desejar o novo. A moda funda-se nos contrários, assenta na eterna volatilidade do todo onde a celeridade garante a ausência da obsolescência. Nada é fabricado para durar e a obsolescência dos produtos garante às estruturas económicas a sobrevivência. Tudo é exp

Estão abertas as inscrições para submissão de trabalhos no XXXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM/2013, que será realizado de  4 a 7 de setembro na UFAM - Universidade Federal do Amazonas, em Manaus/AM. O evento irá debater, socializar o conhecimento e buscar a construção de projetos coletivos, como um livro e o blog do GP. O prazo para inscrição de trabalhos é 12 de julho, mas o pagamento deve ser feito até o dia 9, conforme o calendário abaixo. Essa também é a data limite para obter o desconto de associado. Inscrição de trabalhos   Prazo inicial para inscrição de trabalhos 8 de abril Prazo máximo para inscrição de trabalhos 12 de julho Os interessados em submeter trabalhos devem efetuar o pagamento da taxa de inscrição até essa data Os coautores que queiram receber certificados TAMBÉM devem efetuar o pagamento até essa data. Atenção para NÃO AGENDAR o pagamento para a data do vencimento do boleto. Tem que PAGAR até essa data. Se voc

A Derecom, revista online especializada em Direitos da Comunicação, recebe propostas de artigos originais para sua edição de setembro. O prazo para entrega dos textos é  15 de julho e a aceitação será confirmada em 15 de agosto.   A  Revista   Derecom  é uma publicação eletrônica trimestral vinculada à seção departamental de Direito Constitucional da Faculdade de Ciências da Informação da  Universidad Complutense de Madrid (UCM).   Veja mais detalhes em:  http://www.derecom.com/criterios.html

A Conferência Internacional “Interfaces da Lusofonia”, que acontecerá de 4 a 6 de julho na Universidade do Minho, em Braga, Portugal, terá a Professora Maria Immacolata Vassallo de Lopes (Universidade de São Paulo/ Brasil), como oradora convidada.  A Conferência Internacional "Interfaces da Lusofonia", que se realiza de 4 a 6 de julho, na UMinho (Braga), terá a Professora Maria Immacolata Vassallo de Lopes (Universidade de São Paulo, Brasil), reputada investigadora na área dos estudos de comunicação, como oradora convidada. A organização do evento está cargo do CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade. A Professora Maria Immacolata Lopes possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo; mestrado e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo; e pós-doutorado na Universidade de Florença, Itália. Atualmente é professora titular da Escola de Comunicações e Artes da USP, São Paulo, Brasil. Tem larga experiência na área de

Estocolmo - Duas adolescentes suecas foram consideradas nesta terça-feira culpadas por difamação por postar insultos sexuais sobre outros jovens no site de compartilhamento de fotos Instagram. O tribunal condenou as meninas, com 15 e 16 anos, por escrever comentários depreciativos ao lado de fotos de 38 jovens, a maioria meninas, em uma conta anônima no Instagram. As garotas foram multadas e condenadas a prestar serviços comunitários. Postados em dezembro, os comentários rapidamente se espalharam pela internet e levaram centenas de jovens a tomar as ruas em Gotemburgo, cidade natal das adolescentes, em protestos que se tornaram violentos. O bullying cibernético entre jovens tornou-se uma tendência crescente com o avanço das mídias sociais. "Muitos pensam que são anônimos quando estão sentados atrás de um computador e, portanto, tomam liberdades maiores", afirmou o advogado da acusação, Arash Raoufi. "A decisão envia um sinal para os jovens e para a sociedad

Os alunos do primeiro semestre de jornalismo da USP começaram a experimentar os primeiros passos na profissão bem cedo, e já produziram o jornal "Notícias do Jardim São Remo".  Um dos temas abordados foi o uso de jornal nas escolas, com entrevista à educadora  Samara Sousa dos Santos  e à jornalista Cristiane Parente, Coordenadora Executiva do Programa Jornal e Educação/ANJ e membro da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação - ABPEducom. A matéria foi escrita pelo estudante Dimitrius Pulvirenti.  O jornal também abordou o trabalho escravo. As alunas  Helena Rodrigues e Thaís Matos  conversaram com o jornalista Leonardo Sakamoto,  fundador da ONG Repórter Brasil e representante na Comissão Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo. Outros assuntos atuais que os estudantes trouxeram no jornal foram as manifestações em São Paulo e a violência obstétrica no Brasil, sem esquecer dos personagens locais como o cearense Sr. Luis Mar

La  Escuela de Verano en MILID  concluyó el pasado viernes 23 de junio con la presentación de la Plataforma  Young Journalists  y la consolidación de la red de  Jóvenes periodistas de la UNESCO . Conocimiento compartido ,  producción colaborativa  de contenidos,  diálogo  entre diversas culturas y nuevas  alianzas  y  amistades  han sido los principales resultados de este encuentro que acogió a jóvenes de todos los continentes.  Los estudiantes, organizados en equipos de producción, presentaron sus trabajos durante la sesión de clausura y compartieron sus experiencias y aprendizajes durante esos días. La mesa, integrada por los profesores  Azza Ahmed Heikal , Decana de la Facultad de Lenguaje y Comunicación de la Arab Academy for Science, Technology & Maritime Transport;   Samy Tayie ,   José Manuel Pérez Tornero   y  Santiago Tejedor , directores del evento y Laura Cervi, coordinadora de la MILID Summer School, otorgó premios a los participantes más destacados. 

Um jornal diário online para adolescentes com foco nas grandes questões que estão transformando o mundo. Essa é a proposta do   The Day , iniciativa com dois anos de existência e que possui 670 escolas britânicas inscritas. O fundador e editor-chefe do jornal Richard Addis, que ocupou cargos altos no "The Sunday Telegraph", "The Daily Mail" e "The Daily Express" na Inglaterra, além do "The Globe and Mail" no Canadá, disse que decidiu lançar um jornal para alunos depois de perceber um "vasto abismo de incompreensão" na forma como os meios de comunicação relatavam histórias complexas. "Todos os meios de comunicação assumem que as pessoas sabem mais do que realmente sabem", afirmou ele em entrevista. "As pessoas não entendem matérias complexas, de modo que não se preocupam em lê-las", destacou Addis. "Já que ninguém as lê, a mídia desistiu de publicá-las a fim de concentrar-se em matérias simples, como

Está no ar, pela TV USP, a nova temporada do Programa Quarto Mundo, com formato totalmente reformulado. Com vinheta e quadros novos, a proposta desta temporada é também mostrar como funcionam os encontros de formação e preparação dos jovens que atuam no Quarto Mundo. O programa, realizado em parceria da TV USP com a Viração Educomunicação, é feito de forma colaborativa, envolvendo adolescentes e profissionais da comunicação na produção do programa.   No programa de estreia, a galera assiste a uma entrevista com o advogado e especialista em Políticas de Segurança Pública, Ariel de Castro Alves, sobre o tema da redução da maioridade penal. Jovens integrantes do Programa Quarto Mundo se reunem, no espaço da Viração, para discutir a pauta e os procedimentos de coleta e edição do mateiral irá ao ar pela Tv USP. Outro assunto é a apresentação do Clube de Trocas do Jardim São Luiz, na zona sul de São Paulo. Com falas de moradores, consumidores e vendedores, os adolescentes do program

Teve início na tarde do dia 24 de junho as defesas das monogarafias dos alunos que acabam de concluir a primeria edição do curso de Especialização em Educomunicação, promovida pelo Departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP. O primeiro trabalho apresentado à banca examinadora, composta pelos professores Maria Cristina Mungioli (orientadora), Ismar de Oliveira Soares (professor do programa) e Gustavo Aloe (comunicador, representando a sociedade) teve como título "Educomunicação para a sustentabilidade: uma experiênciano Programa Jovem Sustentável da Fundação Alphaville", de autoria do aluno Ricardo Jesus Santana.   Com a nota 10 (dez) o trabalho foi recomendado para integrar a programação do V Encontro Brasileiro de Educomunicação, previto para realizar-se no espaço do Memorial da América Latina, em setembro de 2013.   Ao todo, serão apresentadas e defendidas, até do dia 5 de julho, um total de 19 monografias. De acordo com a Profa Maria Cristina Costa, que c

A Universidade Federal de Tocantins recebe, atualmente, inscrições para concurso público que exige, para 5 das 143 vagas oferecidas, formações que tenham, no mínimo, pós-graduação lato sensu em Mídias na Educação. As vagas estão lotadas no curso de Educação do Campo, campus de Arraias, e Letras, campus de Tocantinópolis, com exigência de graduações em Música, Letras/Libras, Pedagogia e Artes Visuais. As inscrições vão até dia 8 de julho.   As jornadas de trabalho para as 5 funções preveem regime de dedicação exclusiva em 40 horas semanais, o que perfaz salário base de R$ R$ 3.597, 57, mais a retribuição por titulação de especialista, de R$ 496,08. Se além da especialização em Mídias na Educação o candidato for mestre, a remuneração agregada adicional será de R$ 1.871,98, somada ao salário base.   Em conformidade com a Medida Provisória nº 614, de 14 de maio de 2013, alterando a lei 12.772, de dezembro de 2012, o docente contratado com o perfil de formação de especialista

"A educação é a base de tudo": os jovens e sociedade sabem disso, mas precisamos tirar implicações da compreensão   Por Richard Romancini - Para o portal  NET Educação   Há algumas semanas, a imprensa divulgou resultados de uma   pesquisa   mostrando o baixo interesse de estudantes de licenciaturas da USP pelo magistério. Esta investigação é antecedida por outros estudos que enfocam temática similar, como o trabalho de Paula Louzano et al. ( Quem quer ser professor? Atratividade, seleção e formação docente no Brasil .   Estudos em avaliação educacional , n. 47, p. 543-568, 2010) e o de Bernadete Gatti e colaboradoras ( A atratividade da carreira docente no Brasil . Estudos e pesquisas educacionais, n. 1, p. 139-209, maio 2010).   Em paralelo, alguns estudos sobre a imagem do professor na mídia têm sido realizados, como os do livro organizado por Adilson Citelli ( Educomunicação: Imagens do professor na mídia . São Paulo: Paulinas, 2012).   Existem interse

A TV Bloguinho é o espaço da Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis. Lá é possível encontrar uma  lista de filmes e programas das últimas edições da mostra.  Para acessar, é só clicar em:  http://www.youtube.com/user/TVbloguinho A 12ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis ocorre de 28 de junho a 14 de julho de 2013 no Teatro Governador Pedro Ivo. Mais informações no site:  http://www.mostradecinemainfantil.com.br/

1 - Juntem notícias de jornais (impressos e/ou online (além de notícias da tv, rádio, etc, se conseguirem) e comparem informações.  2 - Mostrem que a mídia tanto pode errar em suas avaliações, como fazer boas coberturas. Quais foram os equívocos? Quais foram os bons exemplos? 3 - Mostrem exemplos de boas fotos e de bons textos; da participação do cidadão na construção das matérias (quando enviam fotos e vídeos)... 4 - Discutam as notícias de forma crítica com os alunos. O que foi bom e o que pode ser melhorado (houve diversidade de fontes? a notícia foi tendenciosa? o título correspondeu ao texto? ...) 5 - Há muito maniqueísmo nesses debates e é preciso ter cuidado para não escorregar nele. 6 - Mostrem também a força da mobilização via redes sociais. Nós, professores, precisamos estar atentos a esse movimento no país e à forma de se comunicar dos jovens. 7 - A cobertura feita pela imprensa internacional também é interessante para avaliar. Como um correspondente internacion