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Mostrando postagens de março, 2018

Reflexões do livro "O espectador emancipado"

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Seguem abaixo apenas algumas linhas do livro de Jacques Rancière para nos fazer refletir sobre  ser mestre e ser aluno...sobre ignorância e saber, sobre estar lado a lado ou estar distante...sobre oportunidades que alguns mestres proporcionam, outros não. Sobre a vida, a educação, o embrutecimento, a emancipação. Boas reflexões! "Na lógica pedagógica, o ignorante não é apenas aquele que ignora ainda o que mestre sabe. É antes aquele que não sabe o que ignora nem como chegar a saber isso que ignora. O mestre, esse, não é apenas o indivíduo que detém o saber ignorado pelo ignorante. É também aquele que sabe como fazer da coisa ignorada um objecto de saber, em que momento e segundo que protocolo (...)(p.16) O que lhe falta, o que sempre faltará ao aluno, a não ser que   se torne ele próprio mestre, é o saber relativo à ignorância, o conhecimento da distância exata que separa o saber da ignorância. (p.17) Essa medida escapa precisamente à aritmética dos ignorantes. O que

Rise of Fake News Gives New Urgency to Media Literacy Education in America’s Schools

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The advent of fake news was the worst-best thing to happen to media literacy in schools. That’s according to Sherri Hope Culver, director of the Center for Media and Information Literacy at Temple University. In years past, it was tough convincing legislators and reporters that how children are taught to analyze and evaluate media is important, Culver said during a recent Education Writers Association seminar in New Orleans. They’d ask what made the issue timely. “And then we had an election,” she said, referring to the 2016 presidential race. “And it’s not about who got elected. It’s about how information was conveyed. How did people make decisions? That has raised the conversation about media literacy. If fake news is the way in, I’m all for it.” The 2016 election season saw fake news — false or intentionally misleading information disguised as authentic news — produced and disseminated at a historic scale. A sophisticated disinformation campaign by Russia, the ease with

Você já conhece a revista Disertaciones?

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"Disertaciones" = A nuario electrónico de estudios en Comunicación Social!!!  Publicación académica y científica, arbitrada e indizada, editada conjuntamente entre la Universidad del Rosario de Colombia, la Universidad de los Andes de Venezuela y la Universidad Complutense de Madrid de España. La revista publica aportes originales y relevantes en el campo de la comunicación social, específicamente en las líneas de: (i) Sociedad y Tecnologías de la Información y la Comunicación; (ii) Comunicación y Política; (iii) Periodismo; y (iv) Comunicación y Cultura. https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/index

Prepare-se para a sexta edição da operação "Sete dias com os Media"

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De 3 a 9 de maio próximo, somos desafiados a prestar atenção ao lugar que os media e as redes sociais ocupam no nosso quotidiano. Volta este ano a operação nacional (Portugal) “Sete Dias com os Media” e, com ela, a proposta de parar para refletir e agir sobre um campo que é vital para a qualidade da vida individual e coletiva. Um número crescente de pessoas – de todas as idades, já não concebe a sua vida desligada da internet e das redes sociais. Vemos tecnologias cada vez mais carregadas de recursos e aplicações; ouvimos promessas que acenam com a facilidade do acesso à informação e à comunicação; lemos notícias e resultados de estudos que mostram que as coisas, com frequência, não são bem assim. Não podemos ignorar que as tecnologias criam possibilidades, mas não asseguram por si que essas possibilidades se tornem realidade. Há perguntas incontornáveis para as quais as respostas não existem já feitas. Como nos podemos tornar mais capazes de um uso inteligente e criativo das

Programa Educamedia é um dos exemplos de boas práticas para a promoção da equidade

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O programa Educamedia e o Apoio Escolar Online, projectos da Secretaria Regional de Educação / Direcção Regional de Educação (Madeira - Portugal), surgem como exemplos de boas práticas para a promoção da equidade, no relatório do Conselho Nacional de Educação (CNE): ‘Estado da Educação 2016’. Esta publicação, divulgada em Dezembro de 2017, surge na continuidade dos relatórios anuais que o CNE publica desde 2010. À semelhança das edições anteriores, o ‘Estado da Educação 2016’ apresenta indicadores de referência sobre diferentes domínios do sistema educativo português. O Programa Educamedia, operacionalizado pela Direcção de Serviços de Educação Artística e Multimédia em parceria com a Direcção de Serviços de Investigação, Formação e Inovação Educacional, é um dos programas da RAM em curso, a par com o Apoio Escolar Online, destacado por este relatório como uma das medidas de equidade que não se encontram relativamente integradas no sistema, como são exemplo disso as Actividades