tag:blogger.com,1999:blog-17208781835873809512024-03-09T23:48:32.504-03:00Mídia e EducaçãoBlog para quem se interessa por comunicação e educação, jornalismo, infância, direitos humanos, educação midiática, educomunicação, media and information literacy (MIL) /alfabetização midiática e informacional (AMI).
Este blog pertence à Iandé Comunicação e Educação.Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.comBlogger2859125tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-59174803096583097662024-02-02T12:13:00.005-03:002024-02-02T12:15:22.017-03:00ANDI disponibiliza "Guia Justiça e Primeira Infância" para download<p><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGUJwVlyace1GM6-3b4cixZGPC1TSbaxCuklyijnFHs9ypl0I_ViQzMP6133UOZo0YE6jMJJkSvcX_N9cCmUpdWhJ90CghgvpSlkt8Ke8eINJMGdFWTwiwehCLy5mkCvh-tYYNXhzTzZAgsg5StyL7pEMFXlxyrLG46NxD0pwfkMrfQ5uqpbo0w9O4mJY/s350/Justi%C3%A7a%20e%20Primeira%20Inf%C3%A2ncia.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="325" data-original-width="350" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGUJwVlyace1GM6-3b4cixZGPC1TSbaxCuklyijnFHs9ypl0I_ViQzMP6133UOZo0YE6jMJJkSvcX_N9cCmUpdWhJ90CghgvpSlkt8Ke8eINJMGdFWTwiwehCLy5mkCvh-tYYNXhzTzZAgsg5StyL7pEMFXlxyrLG46NxD0pwfkMrfQ5uqpbo0w9O4mJY/w310-h288/Justi%C3%A7a%20e%20Primeira%20Inf%C3%A2ncia.jpg" width="310" /></a></div><span style="font-family: helvetica;">Está disponível para download no site da <a href="https://andi.org.br/">ANDI Comunicação e Direitos</a><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white;"> (<a href="https://www.instagram.com/andi_direitos/">@andi_direitos</a>) o Guia Justiça e Primeira Infância: Guia de referência para a cobertura jornalística.</span></span><p></p><span style="font-family: helvetica;"><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;">Neste documento é possível encontrar a apresentação das principais leis e o/ leitor/a poderá se aprofundar em alguns temas como adoção, encarceramento de mães de crianças e educação. Também estão disponíveis sugestões de pauta, abordagens e dicas coletadas junto a profissionais da Justiça e da Comunicação, além de um banco de fontes. A publicação coontou com a </span><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;">parceria da </span><a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" href="https://www.instagram.com/rede.primeirainfancia/" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: white; border-style: none; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">@rede.primeirainfancia</a><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;">.</span><br style="background-color: white; font-size: 14px;" /><br style="background-color: white; font-size: 14px;" /><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;">O guia faz parte de uma série de materiais que a ANDI vem produzindo, ao longo dos últimos anos, para apoiar a imprensa brasileira.</span></span><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></div><div><span style="font-family: helvetica;"><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 14px;">Sinopse (Texto do Site da ANDI): "</span><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-size: 14px;">A legislação brasileira é clara: crianças e adolescentes são prioridade absoluta e devem ter seus direitos amplamente assegurados. Isso significa que essa parcela da população deveria estar no topo da escala de prioridades dos governos, da sociedade, da família e, também, do Sistema de Justiça.</span></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">No seu artigo 277, a Constituição Federal é explícita ao afirmar que é dever de todos garantir à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Contudo, na prática, essa priorização ainda é uma realidade distante – e o jornalismo tem muito a contribuir para que esse cenário mude. Ao exercer sua função de “vigia”, o jornalismo desempenha uma atribuição fundamental para as sociedades democráticas: fiscalizar e cobrar que entes públicos e privados cumpram com suas responsabilidades e garantam os direitos da população.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">É importante registrar que, os primeiros seis anos de vida de um indivíduo precisam ser tidos como uma prioridade dentro da prioridade. O que acontece nessa fase da vida resulta na base do desenvolvimento da pessoa, incidindo diretamente em aspectos cognitivos, sociais e emocionais que acompanharão o indivíduo ao longo de toda a sua caminhada.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><b>Prática jornalística</b></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Os cuidados na atividade jornalística, sabemos, devem ser constantes. Mas, se a pauta envolver crianças, essa atenção precisa ser redobrada. Além disso, é comum a publicação de matérias que dialogam com os direitos das crianças, ainda que o assunto não as envolva diretamente. Estar atento a isso é particularmente importante porque, qualquer que seja sua pauta, ela pode contemplar o olhar da infância, em especial da primeira infância, aquele período que vai do nascimento até os 6 anos de idade.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Mães encarceradas, violência em comunidades, mulheres que não podem trabalhar porque não têm onde deixar seus filhos, escolas fechadas e sem distribuição de merenda, falta de saneamento</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">básico… São inúmeros os exemplos de pautas que podem, direta ou indiretamente, envolver direitos assegurados para as crianças brasileiras e que dialogam com o Sistema de Justiça.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Sendo o direito uma ciência humana, portanto, passível de interpretação, é importante ter subsídios para a cobertura jornalística de decisões judiciais e temas que envolvem o judiciário. Mais um</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">exemplo: será que a lei determina que as crianças sejam retiradas dos pais caso estejam em situação de rua? Será que o juiz acerta quando afasta a criança desses pais e a coloca em uma instituição?</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Algumas respostas não estão dadas pela legislação, mas esta não deixa dúvida sobre os direitos das crianças. Por isso, a Rede Nacional Primeira Infância – RNPI e a ANDI – Comunicação e Direitos apresentam este guia, especialmente desenvolvido para contribuir com sua cobertura de temas da Justiça relacionados à primeira infância.</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;">Neste documento, você encontrará uma apresentação das principais leis e poderá se aprofundar em alguns temas, como adoção, encarceramento de mães de crianças e educação. Aqui também estão disponíveis sugestões de pauta, abordagens e dicas coletadas junto a profissionais da Justiça e da Comunicação, além de um banco de fontes."</span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, Segoe UI, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif"><span style="font-family: helvetica; font-size: 14px;"><b>Faça o download e conheça outras publicações da ANDI aqui:</b> https://andi.org.br/publicacoes/justica-e-primeira-infancia-guia-de-referencia-para-a-cobertura-jornalistica/</span></span></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-40087487685423448482024-02-02T11:59:00.002-03:002024-02-02T11:59:58.349-03:00Safernet Brasil comemora Dia da Internet Segura com debates sobre proteção à infância <p><span style="font-family: helvetica;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: helvetica;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0QHUVkcvJKXefH3ngnXku_UinDX7rEATf1k6XQDNKVPjMCunqi_1QtxrkHPzZTTvIqIX56DdYLgzcryl63eMd7eE_6Dvzzhv2mK6gUY41yYMJ__F8Yw5dT2qaIU4zPTubihzg0gJxV3I3r_NXSd01OSkmIzNXJ0bHzV8yrR5JKLPW8XYQMLfIskgJ008/s376/Safernet.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="201" data-original-width="376" height="171" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0QHUVkcvJKXefH3ngnXku_UinDX7rEATf1k6XQDNKVPjMCunqi_1QtxrkHPzZTTvIqIX56DdYLgzcryl63eMd7eE_6Dvzzhv2mK6gUY41yYMJ__F8Yw5dT2qaIU4zPTubihzg0gJxV3I3r_NXSd01OSkmIzNXJ0bHzV8yrR5JKLPW8XYQMLfIskgJ008/s320/Safernet.jpg" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: helvetica;"><br />Com o tema “Unidos para uma Internet mais positiva”, o evento hub do Dia da Internet Segura 2024, promovido pela Safernet Brasil, reunirá especialistas em São Paulo, nos dias 6 e 7 de fevereiro, a partir das 9h, para debates sobre proteção à infância nos tempos da IA Generativa; cidadania digital nos currículos da Educação Básica; segurança digital; uso excessivo de telas por crianças e adolescentes no Brasil; e muito mais. </span><p></p><p><span style="font-family: helvetica;">Destaque para os keynotes, que aprofundarão discussões fundamentais da atualidade. No dia 6/2, Iain Drennan (Diretor Executivo da We Protect Global Alliance) falará pela manhã sobre “A proteção à infância nos tempos da IA Generativa”. Já no dia 7/2, João Brant (Secretário de Políticas Digitais / Presidência da República) abordará “Integridade da informação na agenda digital do G20”</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">Confira abaixo a agenda preliminar:</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">Dia 6/2:</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">9h - Mesa de abertura: Boas-vindas</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">9h30 - Palestra de abertura (keynote): A proteção à Infância nos tempos da IA Generativa </span></p><p><span style="font-family: helvetica;">11h20 – Painel: Cidadania Digital nos currículos da Educação Básica</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">14h - Lançamentos de novos recursos de segurança</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">14h30 – Painel: O papel do setor privado no fortalecimento do ecossistema de segurança digital no Brasil</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">16h15 - Conferência Magna: Algoritmos de recomendação e o público infantil</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">17h15 - Coquetel de Encerramento</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">Dia 7/2:</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">9h - Palestra de abertura (keynote): Integridade da informação na agenda digital do G20</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">11h20 – Painel: Juventudes e os desafios da era digital na agenda do G20</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">14h – Painel: Segurança Digital: como formar novos quadros no Brasil?</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">16h - Town Hall - Uso excessivo de Telas por crianças e adolescentes no Brasil: o que fazer?</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">17h30 - Encerramento</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">Saiba mais em: https://diadainternetsegura.org.br. </span></p><p><span style="font-family: helvetica;">A inscrição é gratuita para acompanhar o evento de forma presencial, no Auditório do Edifício Bolsa de Imóveis, na Avenida das Nações Unidas, 11.541 - 2º andar: https://cursoseventos.nic.br/evento/inscrever/dia-da-internet-segura-2024/.</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">Haverá transmissão ao vivo pelo canal do YouTube da Safernet Brasil em dois idiomas (português e inglês): https://youtube.com/playlist?list=PLQq8-9yVHyOZctF772SV-0Rz_8bym4W0g</span></p><p><span style="font-family: helvetica;">O encontro é uma realização da Safernet Brasil, com correalização do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR.</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: helvetica;">Fonte: NIC.br</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-17659241899714438352024-01-22T10:20:00.005-03:002024-01-22T10:20:49.177-03:00A desinformação é o maior risco global: como lidar com ela?<p style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Há que se trabalhar por um consenso de realidade, uma base factual que se ampare nas evidências, na ciência, nos valores éticos que promovem o bem-estar comum</span></span></p><p><span style="background-color: white; font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Por Januária Cristina Alves, para o Nexo Jornal (18/01/2024)</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Faz tempo que o mundo tem assistido a diversos tipos de mazelas causadas pela desinformação. Não é nova a ideia de que informação é poder, e, portanto, manipulá-la, alterá-la e usá-la para meios e fins que não produzem conhecimento, mas espalham preconceitos, ódio, tirania, desigualdade e destruição, confere vantagem a alguns e promove desintegração dos valores e pilares que mantêm a vida em sociedade ainda viável para a maioria dos seres humanos. Se o fenômeno é tão antigo quanto o próprio homem, a novidade responde pelo nome de internet – e, mais especificamente falando, pelas redes sociais –, que se tornou uma máquina mortífera de espalhar desinformação e todo tipo de conteúdo danoso à convivência social e ao respeito pelos direitos básicos de todos nós, em uma escala e velocidade inimagináveis.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">A desinformação foi eleita pelo Fórum Econômico Mundial de 2024 – que anualmente acontece em Davos, na Suíça – como o risco global mais grave a ser enfrentado nos próximos dois anos pela comunidade internacional. De acordo com o Relatório de Riscos Globais, o fluxo acelerado de informações falsas pode, dentre outras coisas, ampliar a polarização política, agravar questões que envolvem a manutenção da saúde pública e justiça social e estimular os governos mundiais a combatê-lo com censura e controle dos conteúdos informativos, decretando, por conta e risco, o que é verdadeiro ou não.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Em segundo e terceiro lugar entre os maiores riscos globais, vêm as mudanças climáticas e a polarização social, que também estão profundamente ligadas à questão da desinformação, pois ela contribui sobremaneira para a propagação de teorias conspiratórias do tipo que afiançam que o aquecimento global é “invenção da esquerda” e de preconceitos e discurso de ódio contra as minorias. Ou seja, é preciso, mais do que nunca, aprendermos a lidar com a desinformação para que possamos continuar a habitar este planeta de maneira sustentável.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Um dos focos da Educação Midiática é o combate à desinformação. Aliás, foi por conta da proliferação das fake news que ela tornou-se mais conhecida no mundo inteiro, inclusive aqui no Brasil, que atualmente já conta com a Coordenação Geral de Educação Midiática, ligada à Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, que está se dedicando a torná-la política pública. A Educação para as Mídias se preocupa, prioritariamente, em formar leitores críticos e competentes para reconhecer as informações falsas e buscar aquelas de qualidade, só que essa formação é complexa e envolve toda a sociedade. A escola tornou-se o centro de diversas ações dessa área por ter um papel central na formação de crianças e jovens, que serão os cidadãos do futuro e, portanto, aqueles supostamente capazes de reverter esse quadro. Porém, no mundo inteiro, essas práticas têm se revelado insuficientes para dar conta da rapidez e escala com a qual a desinformação prolifera, e é aí que o alerta do Fórum Mundial torna-se imperativo, porque indica que a Alfabetização Midiática e Informacional, como a Unesco faz questão de nomeá-la, é uma ferramenta importante, mas que é preciso mais para deter a destruição que esse fenômeno tem provocado e ainda vai provocar.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">“É particularmente importante aqui concentrar-nos em formas de literacia midiática e noticiosa que não só cultivem faculdades críticas, mas também ajudem as pessoas a fazer escolhas positivas – para decidir que meios de comunicação social, com todas as suas imperfeições, são suficientemente bons para os seus objetivos atuais”, revelam os pesquisadores holandeses Joëlle Swart e Marcel Broersma, autores de um estudo publicado na revista Journalism intitulado “O que parece ser notícia? As percepções dos jovens sobre as notícias no Instagram”, em tradução livre. Segundo eles, a questão do desinteresse crescente das pessoas – e em especial dos jovens – pelas notícias é um grave problema que impacta profundamente a disseminação da desinformação.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Compreender a função da notícia e seu impacto em nosso cotidiano é também um dos pilares da Educação Midiática, e talvez ele esteja sendo relegado a segundo plano, uma vez que as redes sociais tornaram-se o centro das atenções por conta dos sérios danos que vêm causando às crianças e jovens, que, cada vez mais cedo, estão se viciando nos vídeos curtos rápidos e jogos online que propagam conteúdos danosos. Com certeza é fundamental voltarmos a nossa atenção para o trabalho com esse público buscando o uso equilibrado dessas mídias, evitando o bullying, cyberbullying, problemas de saúde mental, dentre outros, tão sérios que tornaram-se questões de vida e morte. Porém, cabe aqui uma reflexão importante sobre o papel das notícias no combate à desinformação.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: verdana;">Leia o texto completo em: </span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 18px;">https://www.nexojornal.com.br/colunistas/2024/01/18/como-lidar-com-desinformacao-risco-global </span></span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">Januária Cristina Alvesé mestre em comunicação social pela ECA/USP (Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo), jornalista, educomunicadora, autora de mais de 50 livros infantojuvenis, duas vezes vencedora do Prêmio Jabuti de Literatura Brasileira, coautora do livro “Como não ser enganado pelas fake news” (Editora Moderna) e autora de “#XôFakeNews - Uma história de verdades e mentiras”. É membro da Associação Brasileira de pesquisadores e Profissionais em Educomunicação - ABPEducom e da Mil Alliance, a Aliança Global para Parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco.</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-91343776747646061642024-01-22T10:14:00.002-03:002024-01-22T10:14:16.781-03:00Pedir às pessoas que pesquisem sobre notícias falsas faz com que elas pareçam mais verossímeis, e não menos<p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-size: 16px; letter-spacing: -0.2px; text-align: start;"><span style="font-family: verdana;">Novo estudo pediu a milhares de pessoas que avaliassem a precisão de artigos de notícias – reais e falsos – fazendo pesquisas online. Para muitos, recorrer ao Google os levou par</span></i><i style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-size: 16px; letter-spacing: -0.2px; text-align: start;"><span style="font-family: verdana;">a mais longe da verdade, não para perto.</span></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ6QH_kcm7oVdNan3xGnYXMN8d8HvI8uSgfW1vtG4VhSlOdI7Zk32M0UnKoLHKFHlBU4aj3OLar6kAOvyQCIMZa9zthUyDtAfr0r8-KoqfJK58GI2h47H2NTN7B0W9jabcq0wQB-E_1qjPz0SqABoDMq-M39Licl7fr8kbdhB8sFlRVt4sp05Kf-6hyphenhypheniQ/s1216/Google.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="688" data-original-width="1216" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ6QH_kcm7oVdNan3xGnYXMN8d8HvI8uSgfW1vtG4VhSlOdI7Zk32M0UnKoLHKFHlBU4aj3OLar6kAOvyQCIMZa9zthUyDtAfr0r8-KoqfJK58GI2h47H2NTN7B0W9jabcq0wQB-E_1qjPz0SqABoDMq-M39Licl7fr8kbdhB8sFlRVt4sp05Kf-6hyphenhypheniQ/w402-h227/Google.jpg" width="402" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><i style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial, "Noto Sans", sans-serif, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"; letter-spacing: -0.2px; text-align: start;"><span style="font-size: x-small;">PS: Compartilhamos abaixo parte do texto publicado no site da Lupa. Leia o texto completo no site da agência. </span></i></div><div class="separator" style="clear: both;"><i style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial, "Noto Sans", sans-serif, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"; font-size: 16px; letter-spacing: -0.2px; text-align: start;"><br /></i></div><div style="text-align: right;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-size: 16px; letter-spacing: -0.2px; text-align: start;"><span style="font-family: verdana;">Este artigo foi publicado originalmente no NiemanLab e republicado numa parceria com o centro de pesquisas da Universidade de Harvard sob a licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives. </span></span></div><div><span style="font-family: verdana; text-align: left;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Por Joshua Benton</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; text-align: left;">Os defensores da educação midiática muitas vezes defendem que você faça sua própria pesquisa – ênfase na pesquisa, já que o Google é normalmente a ferramenta número 1 – como uma arma contra a desinformação. </span><a href="https://www.npr.org/2016/11/22/503052574/stanford-study-finds-most-students-vulnerable-to-fake-news#:~:text=WINEBURG%3A%20In%20search,five%20minutes%20worthwhile." style="font-family: verdana; text-align: left;">Pesquise horizontalmente</a><span style="font-family: verdana; text-align: left;">, dizem – abrindo novas abas para buscar confirmação ou desmascaramento – em vez de continuar rolando verticalmente. Mas e se, em vez de puxá-lo em direção à luz, fazer sua própria pesquisa o levar mais fundo na escuridão da desinformação?</span></div></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Essa é a questão levantada por um novo e interessante artigo publicado durante meados do ano passado na <a href="https://www.nature.com/">Nature</a>. Seu título é “Pesquisas online para avaliar a desinformação podem aumentar sua veracidade percebida”, e seus autores são <a href="https://twitter.com/aslett_kevin">Kevin Aslett</a>, <a href="https://twitter.com/ZeveSanderson">Zeve Sanderson</a>, William Godel, Nathaniel Persily, Jonathan Nagler e Joshua A. Tucker. (O autor principal, Aslett, está na Universidade da Flórida Central e Nate Persily está em Stanford. Os outros quatro autores estão todos na <a href="https://csmapnyu.org/">NYU</a>.) </span></p><p><span style="font-family: verdana;">'Considerável atenção acadêmica tem sido dada à crença na desinformação online, com foco particular nas redes sociais. No entanto, o papel dominante das plataformas de busca no ambiente da informação continua pouco explorado, embora a utilização da pesquisa online para avaliar a veracidade da informação seja uma componente central das intervenções da educação midiática.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Embora a sabedoria convencional sugira que a pesquisa online para avaliar a desinformação reduziria a crença nela, há pouca evidência empírica para avaliar essa afirmação. Aqui, através de cinco experiências, apresentamos evidências consistentes de que a pesquisa online para avaliar a veracidade de artigos de notícias falsas na verdade aumenta a probabilidade de se acreditar nelas. Para esclarecer essa relação, combinamos dados de pesquisa com dados de rastreamento digital coletados usando uma extensão de navegador personalizada. Descobrimos que o efeito da pesquisa está concentrado entre indivíduos para os quais as ferramentas de busca retornam informações de qualidade inferior.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Os nossos resultados indicam que aqueles que pesquisam online para avaliar a desinformação correm o risco de cair em vazios de dados ou em espaços informativos onde existem provas corroborantes provenientes de fontes de baixa qualidade. Também encontramos evidências consistentes de que a pesquisa online para avaliar notícias aumenta a crença em notícias verdadeiras provenientes de fontes de baixa qualidade, mas evidências inconsistentes de que aumenta a crença em notícias verdadeiras provenientes de fontes convencionais. As nossas conclusões destacam a necessidade de os programas de educação midiática basearem as suas recomendações em estratégias testadas empiricamente e de os mecanismos de busca devem investir em soluções para os desafios aqui identificados.'</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Revendo: “Evidência consistente” de que, quando você pede às pessoas que usem a pesquisa para detectar notícias falsas, elas ficam mais propensas a acreditar nelas, e não menos. Isso é coisa obscura. E é uma oportunidade de voltar a abordar o tema dos vazios de dados – um elemento-chave de como as ferramentas de busca podem amplificar a desinformação em vez de a desmascarar.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Como a formulação pode ficar um pouco complicada, os autores usam SOTEN, uma abreviatura para “Searching Online To Evaluate News“ ("Pesquisa Online Para Avaliar Notícias”, em tradução livre do editor) e eu farei o mesmo. Os princípios básicos de cada estudo foram semelhantes: um grupo de utilizadores da Internet recebeu uma variedade de artigos noticiosos, muitos dos quais tinham sido classificados como “falsos ou enganosos” por um grupo de seis verificadores de fatos profissionais. Foi-lhes pedido que lessem os artigos, depois realizassem o SOTEN — que pesquisassem online para avaliar a notícia — e depois dissessem se consideravam cada história verdadeira ou não. (Outros não foram solicitados a fazer o SOTEN e atuaram como controles.) Os estudos individuais variaram a metodologia para descobrir a força dos efeitos que encontraram:</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Estudo 1 (3.006 participantes) envolveu artigos novos – um publicado nas 48 horas anteriores. A sua novidade torna menos provável que os verificadores de fatos e outros meios de comunicação tenham tido tempo para desmascarar qualquer coisa que precise de ser desmascarada. (Nota do Editor: avaliação sem pesquisa)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Estudo 2 (4.252 participantes) também envolveu artigos recém-publicados, mas os participantes foram solicitados a avaliá-los duas vezes – uma vez logo após lê-los e uma vez depois de se dedicarem ao SOTEN. “Se assumirmos que os pesquisados têm uma tendência para a consistência”, escrevem os autores, “isto oferece um teste ainda mais forte do que no estudo 1 porque, para encontrar um efeito de pesquisa, os leitores teriam de alterar a sua avaliação anterior”.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Estudo 3 (4.042 participantes) foi semelhante ao Estudo 2, mas desta vez os artigos a serem avaliados eram mais antigos — publicados entre três a seis meses. Durante esse período, seria de se esperar que o sistema imunológico da Internet tivesse tido algum tempo para entrar em ação e semear os resultados da pesquisa com informações precisas.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Estudo 4 (1.130 participantes) também foi semelhante ao Estudo 2, com artigos recém-publicados – mas desta vez essas histórias eram sobre um tema altamente relevante, a Covid-19. (O Estudo 4 foi realizado em junho de 2020.) Será que a investigação online das pessoas produziria melhores resultados se pesquisassem sobre algo que é importante para as suas vidas, como uma pandemia em curso?</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Finalmente, o Estudo 5 (1.677 participantes) foi semelhante ao Estudo 1, mas com uma diferença tecnológica fundamental. Os participantes também foram solicitados a baixar uma extensão de navegador que rastrearia seu comportamento de navegação na web antes de darem um veredicto sobre a precisão de um artigo – incluindo os URLs que suas pesquisas no Google sugeriram.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Isso é muito. E os resultados? Eles não foram ótimos para o time das plataformas de pesquisa.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">'Tomados em conjunto, os cinco estudos fornecem evidências consistentes de que o SOTEN aumentou a crença na desinformação durante o período investigado. No nosso quinto estudo, que testou explicações para o mecanismo subjacente a este efeito, encontramos evidências que sugerem que a exposição a informações de qualidade inferior nos resultados de pesquisa está associada a uma maior probabilidade de acreditar em desinformação, mas a exposição a informações de alta qualidade não está.'</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Quanta diferença o SOTEN fez? O Estudo 1 descobriu que pedir às pessoas que pesquisassem uma afirmação falsa levou a “um aumento de 19% na probabilidade de um entrevistado classificar um artigo falso ou enganoso como verdadeiro”, em comparação com pessoas que não fizeram nenhuma pesquisa.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Que tal o Estudo 2, onde as pessoas foram solicitadas a avaliar a precisão de um artigo, depois ir ao SOTEN e depois avaliá-lo novamente?</span></p><p><span style="font-family: verdana;">'Descobrimos que, entre aqueles que primeiro classificaram corretamente o artigo falso/enganoso como falso/enganoso, 17,6% mudaram sua avaliação para verdadeiro após serem solicitados a pesquisar on-line (para comparação, entre aqueles que primeiro classificaram incorretamente o artigo como verdadeiro, apenas 5,8% % alteraram a sua avaliação para falsa/enganosa depois de terem sido obrigados a pesquisar online).</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Entre aqueles que inicialmente não conseguiram determinar a veracidade de artigos falsos, mais indivíduos alteraram incorretamente a sua avaliação para verdadeiro do que para falso/enganoso após terem sido obrigados a pesquisar online. Isto sugere que pesquisar online para avaliar notícias falsas/enganosas pode aumentar falsamente a confiança na sua veracidade.'</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Com certeza sugere, sim! E o Estudo 3, onde os artigos revisados eram mais antigos? O tempo cronológico da história praticamente não fez diferença (“18% mais entrevistados classificaram a mesma história falsa/enganosa como verdadeira depois de terem sido solicitados a reavaliar o artigo após o tratamento”). O Estudo 4, aquele sobre a pandemia? O SOTEN trouxe “um aumento de 20% na probabilidade de acreditar que um artigo falso/enganoso é verdadeiro”.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Esses resultados são frustrantemente consistentes – 19%, 17,6%, 18%, 20%. Certamente parece haver algo em abrir uma nova aba para pesquisar uma história falsa que a faz parecer mais verossímil, pelo menos para uma parcela significativa de pessoas.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">OS CULPADOS DESTA SITUAÇÃO</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Por que isso acontece? Um possível culpado são as ausências de dados - os chamados "vazios de dados" - mencionadas acima. Esse termo foi cunhado por Michael Golebiewski, da Microsoft, em 2018 “para descrever consultas de mecanismos de pesquisa que apresentam pouco ou nenhum resultado, especialmente quando a consulta é bastante obscura ou não é pesquisada com frequência”.</span></p><p><span style="font-family: verdana;"></span></p><p><span style="font-family: verdana;">As notícias falsas, especialmente as suas variantes mais selvagens, são muitas vezes espantosamente novas (...)</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: verdana;">Leia o texto completo no site da LUPA e aproveite para acompanhar o trabalho dessa agência dechecagem: </span><span style="font-family: verdana;">https://lupa.uol.com.br/educacao/2024/01/19/pedir-as-pessoas-que-pesquisem-sobre-noticias-falsas-faz-com-que-elas-parecam-mais-verossimeis-e-nao-menos</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-23556424758282472024-01-22T09:59:00.007-03:002024-01-22T09:59:59.567-03:00Estudantes da ECA/USP criam recursos paradidáticos sobre os ODS para conscientização ambiental<p style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-size: 16px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: verdana;">Estudantes da ECA/USP, em parceria com</span></span><span style="background-color: white; font-family: verdana; font-size: 16px;"> a Umapaz e o Instituto Akatu,</span><span style="background-color: white; font-family: verdana; font-size: 16px;">criaram materiais digitais paradidáticos sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), promovendo conscientização ambiental na cidade de São Paulo</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">A disciplina de Educomunicação Socioambiental, oferecida pela Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, propôs aos estudantes a criação de materiais digitais de conscientização ambiental. Esses materiais, baseados nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e na Agenda Municipal 2030 de São Paulo, foram incorporados como material paradidático no curso on-line Consumo Consciente e Agenda 2030 na Prática, promovido pela Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz (Umapaz) e pelo Instituto Akatu.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Os trabalhos finais da disciplina, desenvolvidos como parte do curso de Licenciatura em Educomunicação da ECA, foram aprovados e disponibilizados na plataforma Edukatu, mantida pelo Instituto Akatu. Cada grupo de alunos foi designado para abordar um dos 17 objetivos da Agenda 2030, resultando em uma variedade de suportes para cada ODS, como no caso do ODS 6, que foi abordado através do jogo de cartas “Gotas de Conflito: Uma Conversa sobre a Crise Hídrica”.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Outro exemplo é um jogo realizado com base no ODS 10 -Redução das desigualdades, onde todas as cartas são pensadas a partir das ações que promovem a redução de desigualdade, a partir dos temas levantados na Agenda 2030 de São Paulo.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Criados em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU), os ODS são metas globais para orientar políticas públicas e ações de sustentabilidade em quatro eixos: social, ambiental, econômico e institucional. A proposta de trabalho final surgiu da percepção de uma carência de materiais voltados aos ODS na cidade de São Paulo, sendo a parceria com o Instituto Akatu e a Umapaz uma iniciativa importante para preencher essa lacuna.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">A Umapaz, como órgão gestor da Política Municipal de Educação Ambiental de São Paulo, promove, assegura e fomenta a Educação Ambiental na cidade. Suas atividades e cursos incentivam a participação social na melhoria ambiental e na cultura de paz, por meio da conscientização sobre os cuidados com os recursos naturais.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">O Instituto Akatu, uma organização sem fins lucrativos pioneira, dedica-se a sensibilizar, mobilizar e engajar a sociedade para o consumo consciente. Definindo o consumo consciente como aquele com melhor impacto, o Instituto Akatu contribui para a disseminação de práticas sustentáveis no Brasil. Em parceria com a Umapaz, oferece cursos on-line voltados para estudantes do Ensino Fundamental e educadores, abordando temas de consumo consciente e sustentabilidade.</span></p><p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana;">Fonte: Jornal USP / Texto: </span><span style="font-family: verdana;">https://observatorio3setor.org.br/noticias/alunos-criam-materiais-digitais-sobre-ods-para-conscientizacao-ambiental/</span></span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-38906871631582342922023-11-23T11:00:00.004-03:002023-11-23T11:00:36.874-03:00Geledés e Alana compartilham lições antirracistas de municípios que aplicam Lei 10.639/03<p><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"><span style="font-family: verdana;">20 de novembro foi o Dia da Consciência Negra. Mas não basta um dia para lembrar a luta contra a opressão e a história do povo negro em nosso país, por isso, desde 9 de janeiro de 2003 existe a</span></span><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-family: verdana; font-size: 14px;">Lei 10.639/03, que </span><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-family: verdana; font-size: 14px;">estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas.</span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;">Será que ela vem sendo cumprida?</span></span><div><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;">Pesquisa lançada em abril pelo </span><a data-attribute-index="0" data-entity-type="MINI_COMPANY" href="https://www.linkedin.com/company/geledes/" style="background-color: white; border: var(--artdeco-reset-link-border-zero); box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-weight: var(--font-weight-bold); line-height: inherit !important; margin: var(--artdeco-reset-base-margin-zero); overflow-wrap: normal; padding: var(--artdeco-reset-base-padding-zero); position: relative; text-decoration: var(--artdeco-reset-link-text-decoration-none); touch-action: manipulation; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); word-break: normal;">Geledés Instituto da Mulher Negra</a><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"> e pelo <a href="https://alana.org.br/">Instituto Alana</a> sobre a atuação das Secretarias Municipais de Educação na implementação da Lei 10.639/03 mostrou que 71% delas não aplicam a lei adequadamente e que a maioria das ações realizadas para garantir o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas são pontuais e concentram-se em novembro, mês da Consciência Negra. </span></span></div><div><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;">Que dificuldades essas secretarias possuem na implementação da lei? Essa poderia ser a questão final e mais importante da pesquisa. Mas o Geledés e o Instituto Alana resolveram fazer diferente e foram atrás de outros municípios que conseguiram realizar ações consistentes na aplicação da lei, afinal, mostrar caminhos, bons exemplos e que é possível fazer pode ser uma forma de inspirar novos projetos.</span><br style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px; line-height: inherit !important;" /><br style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px; line-height: inherit !important;" /><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;">"As duas instituições vão lançar então, ainda este ano, a segunda etapa desse estudo, uma fase qualitativa com seis cidades brasileiras que apontam caminhos possíveis na aplicação da lei — Belém (Pará), Cabo Frio (Rio de Janeiro), Criciúma (Santa Catarina), Diadema (São Paulo), Ibitiara (Bahia) e Londrina (Paraná) — para entender quais ações foram tomadas para alcançar esse resultado."</span><br style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px; line-height: inherit !important;" /><br style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px; line-height: inherit !important;" /><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;">O que é comum nos seis municípios são 10 "aprendizados comuns" para a promoção de uma educação antirracista:</span></span></div><div><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-size: 14px;"><br /></span></span></div><div><span style="font-family: verdana;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmcR4AY9MrpexArNPWSmBQWfWZE4TQ3RvcofMNvfPRcP36jukuUkBmxq3QojXmvsHWHNTyYl_padsew9R7PiM_Mu01NrU_tXuBLvwxkIxy2IjLcL14S2gTy1AyuPaMcthOs92jXV1PkM-gqznodRiKztFHs5Fspaatc-hwrz5DvWMfFMv9HctCyOx_yYU/s1038/10%20li%C3%A7%C3%B5es%20para%20uma%20educa%C3%A7%C3%A3o%20antiracista.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="598" data-original-width="1038" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmcR4AY9MrpexArNPWSmBQWfWZE4TQ3RvcofMNvfPRcP36jukuUkBmxq3QojXmvsHWHNTyYl_padsew9R7PiM_Mu01NrU_tXuBLvwxkIxy2IjLcL14S2gTy1AyuPaMcthOs92jXV1PkM-gqznodRiKztFHs5Fspaatc-hwrz5DvWMfFMv9HctCyOx_yYU/w447-h257/10%20li%C3%A7%C3%B5es%20para%20uma%20educa%C3%A7%C3%A3o%20antiracista.jpeg" width="447" /></a></div><br /></span><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); font-family: verdana; font-size: 14px;">Fonte: Instituto Alana e Geledés</span></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-18614509080886195342023-11-23T10:24:00.003-03:002023-11-23T10:24:44.650-03:00Estudantes podem inscrever seu TCC no 5º Edital de Jornalismo de Educação da Jeduca <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOZGO70Or79RQJK_MHnBktGPUwjjusA7IysGTbUqIZb5p0wyoaojTkkXiJ8oS8hn5v1eLXxbRP1DmQ32XQ9NMsCkg4csKp9owWtKnUhl_IBvXUaJkEImB10qHATMf3GJMSVymDt-nIrrzWrQ69u5s9EzFumkuU4TL6lVWeZ05Fu7Jir84J0yAN5lKsoAw/s783/Jeduca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="510" data-original-width="783" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOZGO70Or79RQJK_MHnBktGPUwjjusA7IysGTbUqIZb5p0wyoaojTkkXiJ8oS8hn5v1eLXxbRP1DmQ32XQ9NMsCkg4csKp9owWtKnUhl_IBvXUaJkEImB10qHATMf3GJMSVymDt-nIrrzWrQ69u5s9EzFumkuU4TL6lVWeZ05Fu7Jir84J0yAN5lKsoAw/w364-h237/Jeduca.jpg" width="364" /></a></div><span style="font-family: verdana;"><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p>Estão abertas as inscrições para o </span><span style="background-color: white; color: #242424; font-family: verdana; font-size: 15px;">5º Edital de Jornalismo de Educação</span><span style="background-color: white; color: #242424; font-family: verdana; font-size: 15px;">, realizado pela Jeduca - Associação de jornalistas de educação, em parceria com a Fundação Itaú. </span><p></p><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">A Categoria Estudante do edital premiará três trabalhos de conclusão de curso (TCC) sobre temas ligados à educação ou sobre jornalismo de educação que tenham sido produzidos entre 2021 e 2023. O</span><span style="font-family: verdana;"> primeiro lugar receberá R$ 3mil, o segundo lugar R$ 2mil e o terceiro R$ 1mil. </span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Serão admitidos vários formatos de TCCs: de livro-reportagem a programa de rádio, documentário ou monografia, desde que tenha como foco temas relevantes para a educação pública brasileira ou seja diretamente sobre jornalismo de educação. As inscrições podem ser feitas até o dia 31 de janeiro de 2024.</span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Mais informações: </span><span style="background-color: transparent;"><span style="color: #242424; font-family: verdana;">https://jeduca.org.br/edital/ e </span></span><span style="background-color: transparent;"><span style="color: #242424; font-family: verdana;">https://jeduca.org.br/arquivos/5o_Edital_de_Jornalismo_de_Educacao_Categoria_Estudante_2023.pdf</span></span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="x_gmail_attr" style="background-color: white; border: 0px; color: #242424; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-88342140512937647112023-11-23T09:48:00.002-03:002023-11-23T09:50:02.714-03:00Núcleo de Comunicação e Educação da USP retoma Encontros Abertos e recebe projeto da UFU<p><span style="background-color: white;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRoyuOdzPtEopFlJBlQxjwSqF9dgGY2aE5qzB_Y-uJ13o0PkMsovajjWcrwmjpxdxZkg3GbGr_Hh_SbgWURzmM981swZU0yjME1QS_Pg4VfTvNiz2rzbr4HvayITnqMCmKVTj1OZeeQM8hkAxbPRmPfCRYP1gwUfSlH6ezWvAFgrGfHTz-__ZNrEZPah0/s1350/USP.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1350" data-original-width="1080" height="375" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRoyuOdzPtEopFlJBlQxjwSqF9dgGY2aE5qzB_Y-uJ13o0PkMsovajjWcrwmjpxdxZkg3GbGr_Hh_SbgWURzmM981swZU0yjME1QS_Pg4VfTvNiz2rzbr4HvayITnqMCmKVTj1OZeeQM8hkAxbPRmPfCRYP1gwUfSlH6ezWvAFgrGfHTz-__ZNrEZPah0/w300-h375/USP.jpg" width="300" /></a></div><br /><p><span style="background-color: white;"><span style="color: #050505; font-family: verdana; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Os Encontros Abertos do Núcleo de Comunicação e Educação - NCE da Universidade de São Paulo - USP voltam a a contecer a partir do dia 27 de novembro e a primeira convidade é a </span></span><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: verdana; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Dra Ana Paula de Moraes Teixeira, professora orientadora do <a href="http://www.petcnxed.prograd.ufu.br/">PET Educomunicação – Comunicação de Saberes</a>, da Universidade Federal de Uberlândia (MG).</span></p><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">A atividade acontece no </span><span style="font-family: verdana;">auditório Lupe Cotrim, das 17h às 19h, na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo – ECA-USP. O evento é aberto ao público, ocorrerá de forma híbrida nos canais do Youtube do Labidecom e do NCE-USP e oferecerá </span><span style="font-family: verdana;">certificado de participação </span><a style="color: #385898; cursor: pointer; font-family: verdana;" tabindex="-1"></a><span style="font-family: verdana;">para o público </span><span style="font-family: verdana;">realizar a inscrição no formulário disponível em https://nceusp.blog.br/2023/11/22/encontros-abertos-do-nce-recebe-pet-educomunicacao-da-ufu/</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">SERVIÇO</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;"><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="🗓️" class="xz74otr" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tb5/1.5/16/1f5d3.png" style="border: 0px; object-fit: fill;" width="16" /></span> 27/11 - Segunda-feira (17h ÀS 19h)</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;"><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="🔈" class="xz74otr" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tee/1.5/16/1f508.png" style="border: 0px; object-fit: fill;" width="16" /></span>Transmissão: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pAavquuJKI4&ab_channel=LabidecomECA-USP">Canal Labidecom</a></span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">Convidada: Dra Ana Paula de Moraes Teixeira, prof. orientadora do PET Educomunicação – Comunicação de Saberes, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: inherit;"><span class="x3nfvp2 x1j61x8r x1fcty0u xdj266r xhhsvwb xat24cr xgzva0m xxymvpz xlup9mm x1kky2od" style="display: inline-flex; font-family: inherit; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="📍" class="xz74otr" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t86/1.5/16/1f4cd.png" style="border: 0px; object-fit: fill;" width="16" /></span> </span><span style="font-family: verdana;">Auditório Lupe Cotrim da </span><span style="font-family: verdana;">ECA-USP / </span><span style="font-family: verdana;">Av. Prof°. Lúcio Martins Rodrigues, 443, 1º Andar (São Paulo)</span></div></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-51396437431385569882023-11-22T09:29:00.006-03:002023-11-22T09:30:41.836-03:00Diretora da Iandé defende escuta de crianças em evento de Direitos Humanos do Mercosul<p><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja6sWnIfHHWg6EoPd496l9tSyDUrHhXSI26bhhBTuaasgtAS3C9rebebpUgdU9tP2eIR7l8si43IQgaioO14TGBxE_DDBrn6NE-zcr0UXIEaR4vAs-U_L62x2YMGv3SaXCjDLhQ6jIi8IdksVOEiX8ngZtwY96MpO_yRHYL1Qj7BL3o2jGuUOWfUW_Zok/s656/RAADH_2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="656" data-original-width="467" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja6sWnIfHHWg6EoPd496l9tSyDUrHhXSI26bhhBTuaasgtAS3C9rebebpUgdU9tP2eIR7l8si43IQgaioO14TGBxE_DDBrn6NE-zcr0UXIEaR4vAs-U_L62x2YMGv3SaXCjDLhQ6jIi8IdksVOEiX8ngZtwY96MpO_yRHYL1Qj7BL3o2jGuUOWfUW_Zok/w228-h320/RAADH_2.jpg" width="228" /></a></span></div><span style="font-family: verdana;">A jornalista, professora </span><span style="font-family: verdana;">e diretora da Iandé Comunicação e Educação, </span><span style="font-family: verdana;">Cristiane Parente, membro do COLO - Coletivo de Jornalismo InfantoJuvenil, da ABPEducom e da RNCD, participa entre os dias 21 e 24 deste
mês da 42ª Reunião de Altas Autoridades sobre Direitos Humanos do Mercosul -
RAADH, que traz ao Brasil (Brasília) representantes dos países do bloco para discutir
direitos humanos sob várias perspectivas como educação, comunicação, infância, etc. </span><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: verdana;">No dia 21, Cristiane teve a oportunidade de falar como representante da
sociedade civil na Comissão Permanente de Educação e Direitos Humanos e no GT
de Discurso de Ódio, destacando a importância da educação midiática e da escuta de crianças e
adolescentes na construção de políticas públicas.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: verdana;">Ainda nesse dia, ela participou, no início da manhã, da
posse da Comissão Nacional de Políticas Educacionais em Direitos Humanos da
SECADI/MEC (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e
Adultos, Diversidade e Inclusão, do Ministério da Educação). <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: verdana;">Ainda dentro da programação da RAADH, no dia 22 Cristiane
Parente participará da Comissão Permanente de Comunicação e Direitos Humanos e,
no dia 23, estará no Conversatório de Alto Nível, diálogo entre as altas
autoridades e as organizações da sociedade civil, com o tema "O combate ao
discurso e ódio e o fortalecimento democrático no Mercosul".</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: verdana;">O evento faz parte das ações da Presidência Pró-Tempore do Brasil no Mercosul, que encerra-se este mês e acontece na ENAP.</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-13138838578224719832023-10-26T10:28:00.000-03:002023-10-26T10:28:05.062-03:00Inscrições abertas para o curso “Plataformas e Democracia: quando o Capital dá o tom e os Algoritmos, o compasso”<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifI14sO50oA553UOjXLouY7u6hdgzOpdbVV0Gw9akv3f95jOlCzdvoa9v3Wwy3FY9fY2uAmAs2sKotXLK8wTN0ZM3JVEyPQGMHUtgj2f8EsvYhi6OaCAz1oErxmejzYBpGU6mDBFskQq9ftujcbzTa9mrtljP93BaRQ1skxusFKsI2xe_Ck6R-OqV8dPE/s817/Plataformas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="816" data-original-width="817" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifI14sO50oA553UOjXLouY7u6hdgzOpdbVV0Gw9akv3f95jOlCzdvoa9v3Wwy3FY9fY2uAmAs2sKotXLK8wTN0ZM3JVEyPQGMHUtgj2f8EsvYhi6OaCAz1oErxmejzYBpGU6mDBFskQq9ftujcbzTa9mrtljP93BaRQ1skxusFKsI2xe_Ck6R-OqV8dPE/w368-h368/Plataformas.jpg" width="368" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="background-color: white;"><span style="font-family: verdana;">Como as plataformas digitais estão reconfigurando a sociedade contemporânea? Qual o papel das plataformas nas atuais lutas políticas e sociais?</span></span><p></p><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white;">Esse e outros questionamentos o DiraCom – Direito à Comunicação e Democracia propõe debater em seu primeiro curso presencial, intitulado <b>“Plataformas e Democracia: quando o Capital dá o tom e os Algoritmos, o compasso”</b>, realizado em parceria com o projeto de Obscom-Plataformas, do Observatório de Economia e Comunicação da Universidade Federal de Sergipe (OBSCOM-UFS), com financiamento da FAPESP.</span><br style="background-color: white;" /><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">O curso acontecerá entre os dias 17 e 19 de novembro, no auditório do Sindicato de Jornalistas Profissionais do Distrito Federal, em Brasília (DF). As inscrições são gratuitas e devem ser feitas previamente, pois as vagas são limitadas.</span><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Aberto a todas e todos interessados, o evento tem como público-alvo especialmente jornalistas, militantes de movimentos sociais e sindicais, integrantes de organizações da sociedade civil, estudantes e pesquisadores/as.</span><br style="background-color: white;" /><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Serão emitidos certificados de participação.</span><br style="background-color: white;" /><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">O evento conta com o apoio do Sindicato de Jornalistas Profissionais do Distrito Federal (SJPDF) e do Jubileu Sul Brasil.</span><br style="background-color: white;" /><br style="background-color: white;" /><span style="background-color: white;">Confira a programação completa e outras informações em nosso site diracom.org!</span></span>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-17150125225575639022023-10-26T10:17:00.003-03:002023-10-26T10:17:19.375-03:00Minicurso gratuito sobre “Regulamentação profissional e direitos trabalhistas de jornalistas” <p><span style="background-color: white; color: #262626;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv3C13eKgd-L06vqbZ79DCcIovkc0x8h1fOCE_mERUoMyYQqoHJd8TDhmaqNPXwfQKA-KYSSJHkuB05s4D9q2TFhfR7yUz3EbV2Jof75EII3zPStihxg9Fn8GMqIwJdit0yVepthwneRmoAiJ5qIv8Z5x_8rYW1QfSH-sUABKJ2ooYCIY4arJYLJy3ET8/s821/Sindicato.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="821" data-original-width="816" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv3C13eKgd-L06vqbZ79DCcIovkc0x8h1fOCE_mERUoMyYQqoHJd8TDhmaqNPXwfQKA-KYSSJHkuB05s4D9q2TFhfR7yUz3EbV2Jof75EII3zPStihxg9Fn8GMqIwJdit0yVepthwneRmoAiJ5qIv8Z5x_8rYW1QfSH-sUABKJ2ooYCIY4arJYLJy3ET8/s320/Sindicato.jpg" width="318" /></a></div><br /><p></p><p><span style="background-color: white; color: #262626;"><span style="font-family: verdana;">O SJPDF (Sindicato dos
Jornalistas Profissionais do DF) promove o minicurso sobre “Regulamentação
profissional e direitos trabalhistas de jornalistas”, voltado para jornalistas
e estudantes de Jornalismo do DF. </span></span></p>
<p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: inherit; margin: 0cm; orphans: 2; overflow-wrap: break-word; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-rendering: optimizelegibility; white-space: pre-wrap; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #262626;">O minicurso será presencial, no dia 31 de outubro, a partir das </span><span style="color: #262626;">19h30, no auditório da sede do SJPDF. Haverá emissão de certificado digital e </span><span style="color: #262626;">as inscrições são gratuitas, mas devem ser feitas previamente, pois as vagas </span><span style="color: #262626;">são limitadas. </span></span></p>
<p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: inherit; margin: 0cm; orphans: 2; overflow-wrap: break-word; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-rendering: optimizelegibility; white-space: pre-wrap; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #262626;"><o:p><span style="font-family: verdana;"> </span></o:p></span></p>
<p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: inherit; margin: 0cm; orphans: 2; overflow-wrap: break-word; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-rendering: optimizelegibility; white-space: pre-wrap; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #262626;"><span style="font-family: verdana;">O objetivo é colaborar com a preparação dos profissionais da área, que costumam cobrir fatos relacionados a movimentos de trabalhadores, greves, mudanças legais, reformas trabalhistas, entre outros, e que precisam
conhecer seus próprios direitos e legislações aplicadas à nossa atividade.<o:p></o:p></span></span></p>
<p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: inherit; margin: 0cm; orphans: 2; overflow-wrap: break-word; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-rendering: optimizelegibility; white-space: pre-wrap; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #262626;"><o:p><span style="font-family: verdana;"> </span></o:p></span></p>
<p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: inherit; margin: 0cm; orphans: 2; overflow-wrap: break-word; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-rendering: optimizelegibility; white-space: pre-wrap; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #262626;"><span style="font-family: verdana;">Saiba mais e faça sua inscrição: https://www.sjpdf.org.br/noticias-teste/52-em-destaque/4643-minicurso-sobre-regulamentacao-profissional-e-direitos-trabalhistas-de-jornalistas</span></span><span style="background-color: transparent; font-family: verdana;"> </span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-61001086275852914492023-10-24T10:01:00.001-03:002023-10-24T10:01:53.617-03:00Alunos do Everest Internacional em parceria com IBMEC promovem Business Summit<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZbDO9QBeIen0XpEjv3-MS5U17oppxc64I0CddXKZiQqaTR0-HIsW-ArEs1z6TlLrMQRdU-Erdq2KWM8LCa3bfhN6xIv8zbUpnZTvsA8GboxEq1WCXSB3o7hIahtm_vL3MEA5xpDWdd2yRxpBAG5dKkoVWSh4PNogopvnCjhCd0DJBved9k3ymMKQfDMw/s1600/Everest%201.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1131" height="357" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZbDO9QBeIen0XpEjv3-MS5U17oppxc64I0CddXKZiQqaTR0-HIsW-ArEs1z6TlLrMQRdU-Erdq2KWM8LCa3bfhN6xIv8zbUpnZTvsA8GboxEq1WCXSB3o7hIahtm_vL3MEA5xpDWdd2yRxpBAG5dKkoVWSh4PNogopvnCjhCd0DJBved9k3ymMKQfDMw/w252-h357/Everest%201.jpeg" width="252" /></a><br /></div><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;"><p>Para os jovens de Brasília, segue um convite dos alunos do Colégio Everest Internacional para o "Everest Business Summit", em parceria com o IBMEC, nos dias 27 e 28/10</p></span></span><p></p><p style="--artdeco-reset-typography_getfontsize: 1.6rem; --artdeco-reset-typography_getlineheight: 1.5; background-color: white; border: var(--artdeco-reset-base-border-zero); box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; line-height: var(--artdeco-reset-typography_getLineHeight); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">⏰: 18:00 às 22:00(dia 27)</span></p><p style="--artdeco-reset-typography_getfontsize: 1.6rem; --artdeco-reset-typography_getlineheight: 1.5; background-color: white; border: var(--artdeco-reset-base-border-zero); box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; line-height: var(--artdeco-reset-typography_getLineHeight); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">⏰: às 09:00 às 18:00(dia 28)</span></p><p style="--artdeco-reset-typography_getfontsize: 1.6rem; --artdeco-reset-typography_getlineheight: 1.5; background-color: white; border: var(--artdeco-reset-base-border-zero); box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; line-height: var(--artdeco-reset-typography_getLineHeight); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: inherit;" /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8naicsg6yfpKmPURpuNaysWo6ppMwZf-mweopahp3cBiuRW3L_WBN-JX2Bht8-B3uOQVcLXf4OQDhFLQnkYrEID8L0XHOOl19Sd53UJ-Lzp7GKW5TMSU9mgbT4ABcBm_DBRc78AX1yVE39rbegmrB8VMSuskL3J6uAmtteuJDPpdoFqJENEx_xCRQak0/s1600/Everest%202.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1131" height="365" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8naicsg6yfpKmPURpuNaysWo6ppMwZf-mweopahp3cBiuRW3L_WBN-JX2Bht8-B3uOQVcLXf4OQDhFLQnkYrEID8L0XHOOl19Sd53UJ-Lzp7GKW5TMSU9mgbT4ABcBm_DBRc78AX1yVE39rbegmrB8VMSuskL3J6uAmtteuJDPpdoFqJENEx_xCRQak0/w258-h365/Everest%202.jpeg" width="258" /></a></div><p></p><p style="--artdeco-reset-typography_getfontsize: 1.6rem; --artdeco-reset-typography_getlineheight: 1.5; background-color: white; border: var(--artdeco-reset-base-border-zero); box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; line-height: var(--artdeco-reset-typography_getLineHeight); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p style="--artdeco-reset-typography_getfontsize: 1.6rem; --artdeco-reset-typography_getlineheight: 1.5; background-color: white; border: var(--artdeco-reset-base-border-zero); box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.9); counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; cursor: text; line-height: var(--artdeco-reset-typography_getLineHeight); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: var(--artdeco-reset-base-vertical-align-baseline); white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">Link para garantir o convite para o evento: https://www.sympla.com.br/evento/everest-business-sumit/2161544</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-31177028202764076202023-10-24T09:45:00.002-03:002023-10-24T09:45:34.270-03:00NCE/ USP promove debate e participa da Global MIL Week, da Unesco, próximo dia 26<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzZoa3oJnZxKPN0_ENlsZYjwYuJpU4KtjC1JwYG-st5e_dRSubYl9oyW_jr4UtHuK4kBQENRkON2PLQMq5eVhkQsi6CnvMraM8R1CkqV9vsI_2KMZxNVqmijBQmGVdwNRMrfcJ8lKqcF3cJiYlfCbg_MnQaxnLGgSXPjr8Vr6AF5Sd4Hb6p6Cu89PmNE/s877/NCE.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="877" data-original-width="703" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtzZoa3oJnZxKPN0_ENlsZYjwYuJpU4KtjC1JwYG-st5e_dRSubYl9oyW_jr4UtHuK4kBQENRkON2PLQMq5eVhkQsi6CnvMraM8R1CkqV9vsI_2KMZxNVqmijBQmGVdwNRMrfcJ8lKqcF3cJiYlfCbg_MnQaxnLGgSXPjr8Vr6AF5Sd4Hb6p6Cu89PmNE/w321-h400/NCE.jpg" width="321" /></a></span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span color="var(--wp--preset--color--black)" style="background-color: white;">Na próxima quinta-feira, 26 de outubro, a partir das 11h30, o Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo (NCE/USP) em parceria com Programa Imprensa Jovem e do Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (NEd-SME-SP), com o apoio da Mil Alliance UNESCO realizam a Global Media and Information Literacy Week (MIL Week), Semana Mundial da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI), comemorada anualmente pela UNESCO, com o encontro “O diálogo da educomunicação com a proposta da educação midiática da UNESCO”, de forma online com transmissão gratuita no canal do</span><span color="var(--wp--preset--color--black)" style="background-color: white;"> </span><a href="https://www.youtube.com/@labidecom" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><mark class="has-inline-color has-cyan-bluish-gray-color" style="box-sizing: border-box;">YouTube do Laboratório de Inovação, Desenvolvimento e Pesquisas em Educomunicação da ECA-USP (Labidecom).</mark></strong></a></span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Com o objetivo de discutir como a educomunicação pode orientar políticas públicas e práticas de alfabetização midiática e informacional em um contexto mais emancipador e transformador para os usuários-produtores de conteúdo em tempos de ciberculturas. Serão abordadas questões sobre cidadania digital, diálogo, participação, colaboração e ética nos espaços culturais, com a mediação Prof. Dr. Claudemir Edson Viana (ECA/USP, NCE/USP, ABPEducom), e os debatedores incluem: Prof. Dr. Mauricio Virgulino (NCE/USP e ABPeducom) a Profa. Dra. Lígia Beatriz Carvalho de Almeida (UFCG/ABPEducom) e o Prof. Dr. Marciel Consani (ECA/USP) e com os comentários de Silvia Bacher, da MIL Alliance UNESCO.</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">O evento organizado pelas instituições brasileiras em São Paulo em colaboração com a Unesco MIL Alliance para a América Latina e o Caribe faz parte do circuito de três webinários para educadores sobre temas relacionados à Semana Global da UNESCO sobre Alfabetização Midiática e Informacional (MIL Week). Os webinários abordarão a educomunicação e seu papel no avanço da alfabetização midiática no Brasil, a integração de jovens líderes em projetos educomunicativos relacionados a políticas públicas e práticas educomunicativas na educação pública em relação ao currículo. O primeiro webinário terá um foco acadêmico, enquanto o segundo discutirá programas implementados como resultado de políticas públicas em várias cidades do Brasil.</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">De acordo com Silvia Bacher, representante da América Latina e do Caribe no Comitê Internacional de Monitoramento da <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Alianza MIL de la UNESCO </em>“A Alianza é um esforço inovador para promover a cooperação internacional para garantir que todos os cidadãos tenham acesso aos meios de comunicação social e às competências de informação”*, compartilha. </span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">A Semana Global da Alfabetização Midiática e Informacional é um evento anual da UNESCO que mobiliza pessoas ao redor do mundo para promover a conscientização e celebrar o progresso da Alfabetização Midiática e Informacional para Todos. Este evento acontece desde 2011 e, este ano, tem como tema “Alfabetização Midiática e Informacional nos Espaços Digitais: Uma Agenda Global Coletiva.” A ênfase na era digital proporcionará oportunidades para fortalecer a cooperação com plataformas digitais e outros interessados na incorporação da alfabetização midiática e informacional em políticas, operações e produtos. A comunidade global é convidada a desenvolver novas iniciativas e fortalecer as existentes para promover a alfabetização midiática e informacional nos espaços digitais.</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Devido à situação na região, a Jordânia e a UNESCO decidiram adiar a Conferência da Semana Global da Alfabetização em Mídia e Informação 2023, planejada para outubro. No entanto, o evento continua com atividades nacionais e regionais online/offline, promovidas ao redor do mundo. </span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Confira a programação completa no site da <a href="https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/educomunicacao/educomsp2023/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><mark class="has-inline-color has-cyan-bluish-gray-color" style="box-sizing: border-box;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Secretaria da Educação da Cidade de São Paulo.</strong> </mark></a></span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">*Tradução livre</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #888888; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #888888; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">SEMANA GLOBAL DE ALFABETIZAÇÃO EM MÍDIA E INFORMAÇÃO 2023: O diálogo da educomunicação com a proposta da educação midiática da UNESCO.</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Data: </strong>26/10 das 11h30 às 13h30, online</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Transmissão:</strong> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Qw4T0Ef2r9w" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><mark class="has-inline-color has-cyan-bluish-gray-color" style="box-sizing: border-box;">Canal Labidecom</mark></strong></a></span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Responsável:</strong> NCE-USP – Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo</span></p><p class="has-black-color has-text-color" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: var(--wp--preset--color--black) !important; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-position: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><strong style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-variation-settings: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Coordenação:</strong> Prof. Dr. Clau</span><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 15px;">demir Edson Viana – ECA/USP.</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-84969834668567946252023-10-23T12:40:00.005-03:002023-10-23T12:40:42.393-03:00De hoje (23) a 27 de outubro acontece a 1ª Semana Brasileira de Educação Midiática<p><span style="background-color: white; color: #050505; white-space-collapse: preserve;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEyk4MhVhfxxRZu_nWb-n6tdpk-YUciVhp6by04gfOFnaodzu0FVQ0E2TcaZJbanJkznifQLj8TK2c3OqHnevFG-IitvVctY8RAeZx382w7lsbZOG096k8Uhd4ww4qFFM-zDSwUA0NHODosSlpqTbPFKviPJec09LjHaKrpGCzp72kmixYoGSkXtLR-rU/s495/Semana%20Brasileira%20de%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Midi%C3%A1tica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="230" data-original-width="495" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEyk4MhVhfxxRZu_nWb-n6tdpk-YUciVhp6by04gfOFnaodzu0FVQ0E2TcaZJbanJkznifQLj8TK2c3OqHnevFG-IitvVctY8RAeZx382w7lsbZOG096k8Uhd4ww4qFFM-zDSwUA0NHODosSlpqTbPFKviPJec09LjHaKrpGCzp72kmixYoGSkXtLR-rU/w409-h190/Semana%20Brasileira%20de%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Midi%C3%A1tica.jpg" width="409" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: preserve;">A Secretaria de Políticas Digitais da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SPDIGI/SECOM-PR) convida para a cerimônia de abertura da primeira Semana Brasileira de Educação Midiática.</span></p><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">O evento será um marco para promover a Educação Midiática em todo o território nacional como parte fundamental da educação para a democracia e formação de uma sociedade </span><span style="font-family: verdana;">informada e consciente.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word;"><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">A <a style="color: #385898; cursor: pointer;" tabindex="-1"></a>abertura será no dia 23/10, a partir das 14 horas, no Auditório do Anexo I, ala B, Palácio do Planalto, Brasília- DF</span></div><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">A Iandé Comunicação e Educação, representada por sua diretora, Cristiane Parente, participará da Mesa 2 "</span><span style="color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;">Desafios e Perspectivas na implementação de Políticas Públicas de Educação Midiática". Veja a programação abaixo.</span></span></div><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="color: #050505; font-family: verdana;">A cerimônia será transmitida ao vivo pelo </span><span style="font-family: verdana;">Canal Educação nas Redes Sociais (Instagram, Facebook, Twitter e YouTube) a partir das 14h.</span></div><div dir="auto" style="color: black; white-space-collapse: collapse;"><span style="color: #050505; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span></div><div dir="auto" style="color: black; white-space-collapse: collapse;"><span style="color: #050505;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">Canal do YouTube: https://www.youtube.com/live/vmkVCP4C0Zc?si=JUbiK5j7-zFeEWWx</span></span></span></div><div dir="auto" style="color: black; white-space-collapse: collapse;"><span style="color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: preserve;">@canaleducacaobr</span></div><div dir="auto" style="color: black; white-space-collapse: collapse;"><span style="color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><b>SEMANA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MIDIÁTICA</b></div><div dir="auto"><b>DIA 23 /10</b></div><div dir="auto">14h - Evento de abertura oficial da Semana</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto">14h40 - Mesa 1</div><div dir="auto">Educação Midiática na Promoção da Democracia</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto">15h40 - Mesa 2</div><div dir="auto">Desafios e Perspectivas na implementação de Políticas Públicas de Educação Midiática</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto"><b>DIA 24/10</b></div></span></span></div><div dir="auto" style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">10h - Webinário 1</span></div><div dir="auto"><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana;"><span style="white-space-collapse: preserve;">Boas práticas em Educação Midiática no Brasil</span></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><b>DIA 25/10</b></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto">10h - Webinário 2</div><div dir="auto">Emancipação no mundo digital: desafios e interfaces da educação midiática, educomunicação e educação popular</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto"><b>26/10 </b></div><div dir="auto">10h - Webinário 3</div><div dir="auto">Perspectivas Internacionais em Educação Midiática</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto"><b>27/10</b> </div><div dir="auto">8h15 - Encerramento oficial da Semana com a mesa “Educação Midiática e Ambiências Digitais”</div></span></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: verdana; white-space-collapse: preserve;">Fonte: Secom</span></div><div dir="auto"><div style="color: #050505; text-align: justify; white-space-collapse: preserve;"></div></div></div></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-31363581633385719822023-09-15T09:44:00.001-03:002023-09-15T09:44:17.666-03:00Seminário Combate à Desinformação e Defesa da Democracia – 14/09/23 – Manhã<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/eNgSLe07-0M?si=cKJJd35bHKwO_AYb" frameborder="0"></iframe>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-77410610403428195222023-09-15T09:43:00.001-03:002023-09-15T09:43:08.627-03:00Seminário Combate à Desinformação e Defesa da Democracia – 14/09/23 – Tarde<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/QgmBvXGOUUw?si=f403rcBBrn8a62tC" frameborder="0"></iframe>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-24553449394233786252023-09-15T09:38:00.001-03:002023-09-15T09:38:16.872-03:00Seminário Combate à Desinformação e Defesa da Democracia – 15/09/23 – Manhã<iframe width="480" height="360" src="https://youtube.com/embed/kpnmRz378os?si=Rk75FgWM7Py8xIm5" frameborder="0"></iframe>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-88506064859093146272023-09-15T09:04:00.003-03:002023-09-15T09:04:21.293-03:00Global Youth and News Media Prize anuncia vencedores<p><span style="background-color: white; color: #050505; white-space-collapse: preserve;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFOjB3vr8gemqkDJ-lRwiEybHoR3AC5kdTEBXFkmff7CuI_u2rL9oIGGtO2XTLDo3TSVg7Km4sgdBhcZvYCLS9PbOZWXFCB-gmOXAJajPZYui8MvgZsZZndRbKB4aQsWLO-3dJDW-dHpnIlbIV1SNo2jrEDCkHjXB39lhYv030Bt0ZcOa2g5D2LEUSg8E/s593/GlobalYouthAndNewsMediaPrize.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="418" data-original-width="593" height="322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFOjB3vr8gemqkDJ-lRwiEybHoR3AC5kdTEBXFkmff7CuI_u2rL9oIGGtO2XTLDo3TSVg7Km4sgdBhcZvYCLS9PbOZWXFCB-gmOXAJajPZYui8MvgZsZZndRbKB4aQsWLO-3dJDW-dHpnIlbIV1SNo2jrEDCkHjXB39lhYv030Bt0ZcOa2g5D2LEUSg8E/w456-h322/GlobalYouthAndNewsMediaPrize.jpeg" width="456" /></a></div><p></p><p><span style="background-color: white; color: #050505; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: verdana;">Neste 15 de Setembro, Dia Internacional da Democracia, estamos felizes de compartilhar o anúncio dos vencedores do Global Youth and News Media Prize, do qual participamos (Iandé Comunicação e Educação) do Júri.</span></span></p><div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">O prêmio é um reconhecimento a meios de comunicação, organizações e educadore/as que trabalham com crianças, adolescentes e jovens mostrando a relevância e o papel do jornalismo na sociedade, engajando esse público com o jornalismo e realizando ações de Alfabetização <a style="color: #385898; cursor: pointer;" tabindex="-1"></a>Midiática Informacional.</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">Uma premiação que estimula quem está começando um trabalho nessa área, assim como reconhece e valoriza aquelas experiências de excelência, em vários continentes!</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><b><span style="font-family: verdana;">Educators, NGOS, news media honored in the front-line quest to help students understand the ‘why’ of press freedom</span></b></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">A Canadian journalist-educator, a Malaysian investigative newsroom and the US founder of a global youth journalism initiative have won top Global Youth & News Media Prizes for their work in ensuring the young learn why societies need rigorous journalism and about the threats to those who create that journalism.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">“Too often and in too many countries news/media literacy instruction skips the part about the need for journalism to support democracy and the high personal price some pay to do that job,” said Dr. Aralynn Abare McMane, the director of Global Youth & News Media.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">“With this focus on our News/Media Literacy award category, we wanted to work toward correcting that by recognizing those on the front line of education who make sure those lessons are taught well (often by putting students into the role of journalists themselves). What better day than International Day of Democracy, 15 September, to announce such outstanding press freedom educators.?”</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">An international jury of experts in journalism, media literacy and press freedom determined the laureates on the gold, silver and community levels."</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">The laureates are:</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Joyce Grant (Canada) gold award for an educator</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Jackie Majerus (USA) gold award for an educator</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Jewish Telegraphic Agency (USA) community award for its Teen Fellowship Program</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* The Fourth (Malaysia) gold award for a news organization for The Fourth Academy </span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Harian Kompas (Indonesia) silver award for a news organization for Muda Magangers program</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Out of the Box (Philippines) silver award for an education NGO for its Media Literacy Initiative</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">* Teens for Press Freedom (USA) community award for an education NGO</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">The awards were announced today [15 September] to coincide with the United Nations International Day for <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1qq9wsj xo1l8bm" href="https://www.facebook.com/hashtag/democracy?__eep__=6&__cft__[0]=AZXa22reVesaNb1kELwLFFUjDb-WqiwTt2J7OPUheVrNweGv0E29X04GpchjN8oEm4BL-SeCS5Dn1e-9KVA6V1yYUaSqjddL55SCxLdHBflRIg5W8PIoJzShZgfnH4qJo08h2XHP3sX3OZwJ2rIGfRYX&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#democracy</a> , which has “empowering the next generation” as its theme for 2023.</span></div><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">Details about the laureates and their work can be found here. </span></div><div dir="auto"><a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1fey0fg" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Flnkd.in%2FegWgUiKa%3Ffbclid%3DIwAR13Yd0R1-f4igeieinrnYUffWiHNMi1WkcGNlmitqvd-zbyFuUWhRcrw9Q&h=AT007uKnpY_dTSD9c7OD7e1AMzSyrS9TlFx1c3LdYH7fO9E5IvnAEZYtxOBrmi6_ET-_TJ4a27W2WvUloqunp99IUfJ3GbamHuH7EUqVOP2MCQAJ_ZFjGHudjl4FB0XjKmHuV4z8Kuwp31UaSe9I&__tn__=-UK-R&c[0]=AT1piiRNr1y6jwd2QknK4AWNtXFxMN6sVVxoNzMtTfHtoCLmP9wjrtCz1hfm2wbZv8M39dcz1ywmEFjkrn-RVvLB5pBrAfB4ZIMKC4hf5k0knVE50lmdf0Gdv5KcP02OI9xpcX7REIWfLlBWwLCRllH-bNp4Bw" rel="nofollow noreferrer" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">https://lnkd.in/egWgUiKa</span></a></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">Throughout 2023 and 2024, Global Youth & News Media will be organizing webinars to explore ways to adapt these practices in other countries.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">Global Youth & News Media is a nonprofit based in France that promotes media literacy through a journalistic prism, amplifies youth reporting and honors news media that serve the young. The global educational news service for young people News Decoder is a partner in the prize.</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;">CONTACT - info@youthandnewsmedia.net</span></div></div><div class="x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a" style="background-color: white; color: #050505; margin: 0.5em 0px 0px; overflow-wrap: break-word; white-space-collapse: preserve;"><div dir="auto"><span style="font-family: verdana;"><a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1qq9wsj xo1l8bm" href="https://www.facebook.com/hashtag/mil?__eep__=6&__cft__[0]=AZXa22reVesaNb1kELwLFFUjDb-WqiwTt2J7OPUheVrNweGv0E29X04GpchjN8oEm4BL-SeCS5Dn1e-9KVA6V1yYUaSqjddL55SCxLdHBflRIg5W8PIoJzShZgfnH4qJo08h2XHP3sX3OZwJ2rIGfRYX&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; 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margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#Jornalismo</a> <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1qq9wsj xo1l8bm" href="https://www.facebook.com/hashtag/educa%C3%A7%C3%A3o?__eep__=6&__cft__[0]=AZXa22reVesaNb1kELwLFFUjDb-WqiwTt2J7OPUheVrNweGv0E29X04GpchjN8oEm4BL-SeCS5Dn1e-9KVA6V1yYUaSqjddL55SCxLdHBflRIg5W8PIoJzShZgfnH4qJo08h2XHP3sX3OZwJ2rIGfRYX&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#Educação</a> <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1qq9wsj xo1l8bm" href="https://www.facebook.com/hashtag/educa%C3%A7%C3%A3omidi%C3%A1tica?__eep__=6&__cft__[0]=AZXa22reVesaNb1kELwLFFUjDb-WqiwTt2J7OPUheVrNweGv0E29X04GpchjN8oEm4BL-SeCS5Dn1e-9KVA6V1yYUaSqjddL55SCxLdHBflRIg5W8PIoJzShZgfnH4qJo08h2XHP3sX3OZwJ2rIGfRYX&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; 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margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#AMI</a> <a class="x1i10hfl xjbqb8w x6umtig x1b1mbwd xaqea5y xav7gou x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz xt0b8zv x1qq9wsj xo1l8bm" href="https://www.facebook.com/hashtag/globalyouthnewsmedia?__eep__=6&__cft__[0]=AZXa22reVesaNb1kELwLFFUjDb-WqiwTt2J7OPUheVrNweGv0E29X04GpchjN8oEm4BL-SeCS5Dn1e-9KVA6V1yYUaSqjddL55SCxLdHBflRIg5W8PIoJzShZgfnH4qJo08h2XHP3sX3OZwJ2rIGfRYX&__tn__=*NK-R" role="link" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; background-color: transparent; border-color: initial; border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; touch-action: manipulation;" tabindex="0">#GlobalYouthNewsMedia</a></span></div></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-9272154495675601062023-09-15T08:46:00.001-03:002023-09-15T08:46:18.462-03:00ONU ressalta papel dos jovens no Dia Internacional da Democracia <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggXXci_iuJEH18mSBrHBbR-1j7rV5i4lh8eacFN69WZ5z07WDHdsg-NZxLZDoy8Ue6KSjq2SeCA_qLieLk-ausHJMv-ujuRpEN-M24kTF1FqEIjQyJGiOAdSsYgIsd08GToOrIEv7LOYz8XF2bNIi_IZbQLWJB67g9M1UCsZVb6oQz3wdK5NaymJKCUJM/s1170/Democracia_Unsplash_Pyae%20Sone%20Htun.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="530" data-original-width="1170" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggXXci_iuJEH18mSBrHBbR-1j7rV5i4lh8eacFN69WZ5z07WDHdsg-NZxLZDoy8Ue6KSjq2SeCA_qLieLk-ausHJMv-ujuRpEN-M24kTF1FqEIjQyJGiOAdSsYgIsd08GToOrIEv7LOYz8XF2bNIi_IZbQLWJB67g9M1UCsZVb6oQz3wdK5NaymJKCUJM/w512-h232/Democracia_Unsplash_Pyae%20Sone%20Htun.jpg" width="512" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: Roboto, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: 600; text-align: start;">Foto: Unsplash/Pyae Sone Htun</span></div><br /><p></p><p><span style="font-family: verdana;">No Dia Internacional da Democracia, 15 de setembro, a Organizações das Nações Unidas - ONU destaca o papel dos jovens para manutenção e avanços democráticos e adota como lema deste ano </span><span style="font-family: verdana;">“Capacitar a próxima geração: Democracia para a justiça climática.”</span></p><p><span style="font-family: verdana;">A ideia é destacar o papel da juventude na promoção do espaço cívico, além de reconhecer a liderança do grupo para fazer avançar a ação pelo clima.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O secretário-geral da ONU, António Guterres, ressalta que o nível atual de propagação de desinformação está “intoxicando o discurso público, polarizando comunidades e minando a confiança nas instituições”, por isso, ele destaca a importância dos jovens, </span><span style="font-family: verdana;">“futuros guardiões da democracia”, e a </span><span style="font-family: verdana;">necessidade de termos na sociedade um </span><span style="font-family: verdana;">“eleitorado empenhado e bem instruído”</span><span style="font-family: verdana;"> para promover democracias fortes.</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana;">Fonte: ONU (</span><span style="font-family: verdana;">https://news.un.org/pt/story/2023/09/1820387)</span></span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b>MENSAGEM DO SECRETÁRIO-GERAL DA ONU PARA O </b></span><b style="font-family: verdana;">DIA INTERNACIONAL DA DEMOCRACIA</b></p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">A democracia, o Estado de Direito e o respeito pelos direitos humanos são os alicerces de sociedades resilientes, inclusivas e pacíficas. </p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">Garantem a liberdade, promovem o desenvolvimento sustentável e protegem a dignidade e os direitos de cada pessoa.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">No <a href="https://news.un.org/pt/tags/dia-internacional-da-democracia" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-text-opacity: 1; border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; text-decoration: inherit;">Dia Internacional da Democracia</a>, celebramos a promessa que esta representa para as sociedades – e reconhecemos as muitas ameaças que enfrenta neste momento de tensão e de turbulência.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">O espaço cívico é cada vez menor.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">A desinformação e as mentiras estão <a href="https://brasil.un.org/pt-br/236831-o-discurso-de-%C3%B3dio-%C3%A9-um-dos-sinais-de-alerta-de-genoc%C3%ADdio-e-de-outros-crimes-atrozes-alerta" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-text-opacity: 1; border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; text-decoration: inherit;">envenenando o discurso público</a>, polarizando as comunidades e a minando a confiança nas instituições.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">O tema deste ano – “Capacitar a Próxima Geração” – centra-se no papel essencial das crianças e dos jovens na salvaguarda da democracia hoje e no futuro.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">Não basta ouvir as crianças e os jovens.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">Devemos apoiá-los com investimentos maciços na educação, no desenvolvimento de competências e na aprendizagem ao longo da vida. </p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">Devemos proteger os seus direitos humanos e promover a igualdade de gênero.</p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">E devemos expandir a participação significativa dos jovens nos processos de tomada de decisão em todos os níveis.</p><p><span style="font-family: verdana;"></span></p><p class="selectionShareable" style="--tw-ring-color: rgba(59,130,246,0.5); --tw-ring-inset: var(--tw-empty,); --tw-ring-offset-color: #fff; --tw-ring-offset-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-ring-offset-width: 0px; --tw-ring-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); --tw-shadow: 0 0 rgba(0,0,0,0); border-color: rgb(229, 231, 235); border-style: solid; border-width: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 1.75rem; margin: 1rem 0px; max-width: 48.5rem; overflow-wrap: break-word;">Neste dia tão importante, vamos dar as mãos a todas as gerações e trabalhar unidos para construir um mundo mais justo para todas as pessoas.</p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-5814234803738570592023-08-30T11:10:00.009-03:002023-08-31T16:09:31.928-03:00CIESPAL celebra centenário de nascimento de Mario Kaplún dias 30 e 31 de agosto<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYiMp1EXLS45esi1It8FyJ8fCBzSaMT2gbz2jXPT2qQlibKolqnZQmDy7YNNOMoS5ZYR0CJQE8OuwqXz2VqHDNxjCHOYPyx_VdBi6n3TNjuLChtAzXX2ECnx-mtnPBYm2JknP1HWLI83LdZRPTdfYZmb7UgEHCeuAM5J9cfUf50kxtyIle64mm2lMNa9U/s646/MarioKaplun.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="349" data-original-width="646" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYiMp1EXLS45esi1It8FyJ8fCBzSaMT2gbz2jXPT2qQlibKolqnZQmDy7YNNOMoS5ZYR0CJQE8OuwqXz2VqHDNxjCHOYPyx_VdBi6n3TNjuLChtAzXX2ECnx-mtnPBYm2JknP1HWLI83LdZRPTdfYZmb7UgEHCeuAM5J9cfUf50kxtyIle64mm2lMNa9U/w458-h248/MarioKaplun.jpg" width="458" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: #050505; text-align: left; white-space-collapse: preserve;">Hoje (30/08) e amanhã (31/08) o Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina - CIESPAL está celebrando o centenário do grande educomunicador Mario Kaplún, com várias aulas abertas ao público. A ABPEducom, um dos representantes do Brasil no evento, participará do painel "La Educomunicación en perspectiva", no dia 31, com o professor Rafael Gué Martini, da UDESC, que compartilha a "mesa" com o professor da Universidade de Brasília (UnB), Fernando Oliveira Paulino, atual presidente da </span><span style="text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #050505;">Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (</span></span><span style="background-color: white; color: #050505; text-align: left; white-space-collapse: preserve;">ALAIC); Ignacio Aguaded, da </span><span style="text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #050505;">Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigacion - </span></span><span style="background-color: white; color: #050505; text-align: left; white-space-collapse: preserve;">ALFAMED e Universidad de Huelva (Espanha) e Franklin Cornejo Urbina, da Universidad Antonio Ruiz de Montoya e Grupo de Investigación, Cultura, Medios y Poder (Lima, Peru). </span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: #050505; text-align: left; white-space-collapse: preserve;">A conferência magistral de encerramento estará a cargo do professor e pesquisador da ECA/USP, Ismar de Oliveira Soares, presidente da ABPEducom.</span></span></div><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: right; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">Mais informações, programação e acesso às aulas ao vivo no site do CIESPAL (https://ciespal.org/celebracion-centenario-de-nacimiento-de-mario-kaplun/)</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana;"><b>"Los días 30 y 31 de agosto de 2023,</b> se realizarán sesiones académicas celebratorias a la memoria del comunicador argentino uruguayo Mario Kaplún considerando que el 31 de agosto se recuerdan los 100 años de su nacimiento. El marco en el que desarrollarán ambas jornadas y bajo la modalidad virtual, es el de la naturaleza y alcances de las siguientes cátedras: Cátedras del Centro Internacional de Estudios Superiores de laComunicación para América Latina (CIESPAL): Dr. Luis Ramiro Beltrán “Comunicación para el Buen Vivir” y la Cátedra Mario Kaplún” Cátedra de comunicación popular Mario Kaplún” y la Cátedra Dr. Luis Ramiro Beltrán de la Universidad Católica Bolivia “San Pablo” (U.C.B).</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana;">Son entidades organizadoras de esta celebración el Centro Internacional de Estudios Superiores de la Comunicación para América Latina, CIESPAL; la Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación (ABOIC), y; la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” a través de su departamento Servicio de Capacitación en Radio y Televisión para el Desarrollo (SECRAD), sede La Paz.</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana;">La Cátedra Dr. Luis Ramiro Beltrán que opera en la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” tiene una vigencia desde 1999, y la Cátedra Dr. Luis Ramiro Beltrán “Comunicación para el Buen Vivir” fue fundada en agosto 2014, y la Cátedra Mario Kaplúnfue establecida en el CIESPAL en 2023. La finalidad de todas estas cátedras es la de recuperar y profundizar el trabajo y pensamiento de la comunicación latinoamericana.</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana;">En este contexto el principal objetivo de esta actividad celebratoria es el de promover un espacio de exposición, análisis y discusión sobre las dimensiones que propone el pensamiento de Mario Kaplún en su centenario de nacimiento, poniendo especial énfasis en su legado sobre la comunicación educativa."</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: justify; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana; font-size: small; text-align: right;">Fonte: https://ciespal.org/celebracion-centenario-de-nacimiento-de-mario-kaplun/</span></p><p style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: left; text-rendering: optimizelegibility;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""Open Sans", sans-serif" style="text-align: justify;"><b>La asistencia virtual de los interesados es gratuita -</b></span><b><span style="text-align: justify;">Acceso: </span><span style="background-color: transparent;"><span face="Open Sans, sans-serif">https://www.youtube.com/@ciespal/streams ou no site do CIESPAL: </span></span></b><span style="background-color: transparent;"><span face="Open Sans, sans-serif"><b>https://ciespal.org/celebracion-centenario-de-nacimiento-de-mario-kaplun/</b></span></span></span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-68330320999966686672023-07-12T21:22:00.005-03:002023-07-12T21:22:47.778-03:00Série Idade Mídia estreia sua 4ª temporada dia 17 de julho no Canal Futura<p><span style="font-family: verdana;"><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;">"No dia 17 de julho (segunda-feira), às 21h30, estreia no</span><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;"> </span><b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Canal Futura</b><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;"> </span><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;">a 4ª temporada da série</span><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;"> </span><b style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Idade Mídia</b><span style="background-color: white; color: #505666; text-align: justify;">, apresentada pelo jornalista e educador Alexandre Sayad. São 13 episódios de 15 minutos cada, que apresentam projetos inovadores sobre comunicação e educação pelo Brasil, além de entrevistas com especialistas de diferentes áreas e universitários do Laboratório de Mídias Aplicadas à Educação (LABME). A série estará disponível na íntegra via Globoplay após a estreia. A produção é da Deusdará Filmes e a direção é do jornalista e professor Sérgio Rizzo e do documentarista Leonardo Brant. </span></span></p><p><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidq4qrwpA4d52W-YREsyfxthJmyDCz2GlorNe9gOF_UvwYJSJs5UwibPpgoAyNYDBC_CB0KLS-tyWX1-m-voCu9e08LHoZF0157W2dw3IpHMJNWPyGvBav9wd9XS8F93liH35inK0qpb1VApWwt9qRkt1g2KOUCS3XW2MZBHKaFNSMoOZ4zyXxOhIctso/s1920/Alexandre%20Sayad.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1920" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidq4qrwpA4d52W-YREsyfxthJmyDCz2GlorNe9gOF_UvwYJSJs5UwibPpgoAyNYDBC_CB0KLS-tyWX1-m-voCu9e08LHoZF0157W2dw3IpHMJNWPyGvBav9wd9XS8F93liH35inK0qpb1VApWwt9qRkt1g2KOUCS3XW2MZBHKaFNSMoOZ4zyXxOhIctso/w395-h263/Alexandre%20Sayad.png" width="395" /></a></span></div><p></p><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana; font-size: xx-small;">Alexandre Sayad comanda a 4a temporada do Idade Mídia. Crédito: Vinicius Boppêr </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Veja abaixo as datas e temas de cada episódio, que vão ao ar sempre às segundas, às 21h30, a partir do dia 17 de julho, no Futura: </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">17/7 - 1: MODA, CULTURA E MÍDIAS </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Modateca & Moda na Rede, de Caicó (RN), e conversa com Camila Yahn, editora-chefe do portal FFW); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">24/7 - 2: CIÊNCIA POPULAR </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Baile de Ciência nas Favelas, de João Pessoa (PB), e conversa com Silvana Bahia, jornalista e diretora de projetos da organização Olabi); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">31/7 - 3: EDUCAÇÃO SEXUAL DIGITAL </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Movimento Papo Reto, do Rio de Janeiro (RJ), e conversa com Thais Folego, jornalista e cofundadora da revista "AzMina"); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">7/8 - 4: METAVERSO NA REAL </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Metaverso na aprendizagem de pessoas com autismo, de Caxias do Sul (RS), e conversa com Liana Brazil, cofundadora do estúdio experimental SuperUber e da ferramenta SuperViz);</span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">14/8 - 5: JOGOS DIGITAIS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Comenius Pocket, Florianópolis (SC) e conversa com Kátia Stocco Smole, mestre e doutora em Educação, além de diretora-presidente do grupo Mathema); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">21/8 - 6: GEOMETRIA E MÍDIAS </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto GeoMeta, Belém (PA) e conversa com Amanda Calazans, professora e mestranda em Matemática); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">28/8 - 7: PODCAST E LITERATURA </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Podcast "O Prazer de Ler", São Paulo (SP) e conversa com Janine Rodrigues, escritora e educadora, além de fundadora da organização Piraporiando Edtech - Educação para a Diversidade);</span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">4/9 - 8: ARTE DIGITAL E ACESSIBILIDADE </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Podimagem, Belo Horizonte (MG) e conversa com Marta Gil, socióloga e fundadora e coordenadora executiva do Instituto de Estudos e Pesquisas Amankay); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">11/9 - 9: ECONOMIA CRIATIVA, AUDIOVISUAL E MÍDIAS </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto 7CINE, Recife (PE) e conversa com Moira Toledo, roteirista, diretor e professor de cursos de Cinema e de Rádio e TV do Centro Universitário FAAP);</span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">18/9 - 10: O PODER DA IMPRENSA GLOCAL </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto "Folha do Adê", São Paulo (SP) e conversa com Eveline Araujo, educomunicadora e diretora do Cine Tornado Festival); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">25/9 - 11: EDUCAÇÃO MIDIÁTICA COMO POLÍTICA PÚBLICA </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Educação midiática para jovens, Brasília (DF) e conversa com Beatriz Pinheiro, coordenadora do curso da Fundação Getúlio Vargas sobre políticas públicas aplicadas à educação); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">2/10 - 12: METAVERSO PROFUNDO </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Metamazonia, Manaus (AM) e conversa com Caetano Scannavino, empreendedor social e coordenador da organização Projeto Saúde e Alegria); </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br style="box-sizing: border-box;" /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><b style="background: 0px 0px; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">9/10 - 13: PROTAGONISMO FEMININO E GAMES </span></b></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #505666; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">(projeto Cubic Jogos Digitais, Novo Hamburgo (RS) e conversa com Rosi Teixeira, head de Tecnologias Emergentes e Comunidades na Thoughtworks e mentora de atividades da PrograMaria, meta-site sobre mulheres e tecnologia). </span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="color: #505666; font-family: verdana;"><br /></span></div><div class="sa_incontent" style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #505666; font-family: verdana;">Fonte: </span><span style="background-color: transparent; text-align: left;"><span style="color: #505666; font-family: verdana;">https://www.ouniversodatv.com/2023/07/serie-idade-midia-estreia-sua-4.html</span></span></span></div>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-16168596699929351002023-07-06T00:00:00.008-03:002023-07-06T00:16:52.070-03:00Associações lançam documento sobre regulação das plataformas<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSUTh15134JDZPzo0FSfsgipGuPLyDPc5vue974ezyDJRkGUrSql06xTtSg4AbJ_b36AgD0GSFUNH__fPX9lF5XtLtNNLcKocuuMTK4rTmB4wUuhHsqR7JNfeuAz8pxOy6K3QBLYc4wdraje29RiGqn71rOlYwea4EuV38GIAN3RW3hTmRkdC2T471Z1M/s1080/WhatsApp%20Image%202023-07-05%20at%2016.55.11.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="379" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSUTh15134JDZPzo0FSfsgipGuPLyDPc5vue974ezyDJRkGUrSql06xTtSg4AbJ_b36AgD0GSFUNH__fPX9lF5XtLtNNLcKocuuMTK4rTmB4wUuhHsqR7JNfeuAz8pxOy6K3QBLYc4wdraje29RiGqn71rOlYwea4EuV38GIAN3RW3hTmRkdC2T471Z1M/w379-h379/WhatsApp%20Image%202023-07-05%20at%2016.55.11.jpeg" width="379" /></a></div><span style="font-family: verdana;"><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p>"Nesta quarta-feira (5 de julho), associações científicas e pesquisadores lançam manifesto em defesa da regulação das plataformas. Intitulado “Regular é garantir direitos e democracia”, o documento defende e destaca que a regulação da comunicação é uma reivindicação histórica da sociedade brasileira, atualizada diante da ascensão das plataformas digitais. </span><p></p><p><span style="font-family: verdana;">Ao todo, o texto é assinado por 40 associações e grupos de pesquisa, bem como por dezenas de pesquisadores e pesquisadoras." </span></p><p><span style="font-family: verdana;">A Iandé Comunicação e Educação faz parte desse grupo por entender que a regulação da comunicação é uma reivindicação histórica da sociedade brasileira e que no contexto atual torna-se ainda mais relevante tendo em vista questões como a desinformação, o discurso de ódio e racismo nas redes, a falta de transparência das plataformas, a soberania nacional e a </span><span style="font-family: verdana;">garantia de integridade informacional, entre outras. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Entre os pontos sugeridos no documento está a cosntrução de</span><span style="font-family: verdana;"> "uma regulação baseada em princípios e que organize a prestação desses serviços, por meio da construção de um modelo regulatório com participação social."</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Vale destacar que o posicionamento da Iandé, assim como das instituições e pessoas físicas que assinam o documento é fruto de debates realizados durante o "I Workshop da área de Comunicação e Informação sobre regulação de empresas de plataformas de comunicação, organizado pela Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Comunicação (COMPÓS) e pela Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD)."</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Acesse completo em https://rncd.org/documento-final-resultado-do-i-workshop-da-area-de-comunicacao-e-informacao-sobre-regulacao-de-plataformas-digitais/</span></p><p><span style="font-family: verdana;"> </span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Instituições/Associações/Coletivos/Núcleos e Grupos de Pesquisa que assinam o documento</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Comunicação- COMPÓS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Rede Nacional de Combate à Desinformação – RNCD</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Federação Nacional das Associações Científicas e Acadêmicas da Comunicação-SOCICOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciências da Informação-ANCIB</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura- ABCIBER</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação de Pesquisadores em História da Mídia – ALCAR</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Brasileira de Pesquisadores e Comunicadores em Comunicação Popular, Comunitária e Cidadã -ABPCom</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação – ABPEducom</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Brasileira dos Pesquisadores em Publicidade-ABP2</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Associação Brasileira de Pesquisadores em Comunicação e Política-COMPOLÍTICA</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo-ABEJ</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Associação Brasileira dos Professores de Italiano -ABPI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Associação Brasileira de Ensino de Biologia-SBEnBio</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação- INTERCOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-International Center for Information Ethics- ICIE</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-União Latina da Economia Política da Informação, da Comunicação e da Cultura-ULEPICC- Brasil</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Intervozes – Coletivo Brasil de Comunicação Social</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Iandé Comunicação e Educação</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Instituto Devir Educom</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Direito à Comunicação e Democracia-DIRACOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Rede de Estudos e Pesquisa em Folkcomunicação -Rede Folkcom</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Rede de Estudos da Ciência da Informação sobre Desinformação-RECIDES</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Rede de Competência em Informação- Rede COINFO</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Grupo de Pesquisa em Comportamento e Competências InfoComunicacionais -INFOCOM-UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">-Núcleo de Pesquisa em Jornalismo e Comunicação- NUJOC-UFPI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Laboratório de Mídias Digitais e Internet-MIDI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Centro de Pesquisas e Produção em Comunicação e Emergência-EMERGE</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Laboratório de Humanidades Digitais da UFBA (LABHDUFBA)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Centro de Estudos em Comunicação, Tecnologia e Política (CTPol-UnB)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Grupo de Pesquisa em Economia Política do Audiovisual – UFRN</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Grupo de Pesquisa Desinfomídia – UFSM, RNCD</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– OBSCOM/CEPOS e JDL</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Observatório da Comunicação Pública – OBCOMP</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Programa Mão na Mídia: educomunicação e cidadania</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Centro de Comunicação, Democracia e Cidadania- CCDC- UFBA</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– COAR</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– LaPCom/UNB</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Centro de Pesquisa em Comunicação e Trabalho (CPCT/ECA-USP)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Labjor/ Unicamp</span></p><p><span style="font-family: verdana;">– Grupo de Pesquisa InovaCom (PPGCOM-UFPA)</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Assinatura de pesquisadores</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marialva Carlos Barbosa (UFRJ)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Vilso Junior Santi (PPGCOM-UFRR)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Allysson Martins, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Raquel Souza Lobo Guzzo – Psicologia</span></p><p><span style="font-family: verdana;">César Bolano (UFS)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ana Regina Rêgo – UFPI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ercio Sena – PUC Minas</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Elisabetta Santoro (USP)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Leandro Duso -UFSC</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Edna de Mello Silva (Unifesp)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Rogério Christofoletti – UFSC</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Aianne Amado ( ECA/USP)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Prof. Adilson Vaz Cabral Filho – Comunicação Social da UFF –</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Clotilde Perez – USP</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Alexandre Arns Gonzales (Pesquisador Colaborador Voluntário do IPOL/UnB)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Janaine Aires, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marina Grandi Giongo (Pesquisadora colaboradora Niem UFRGS)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ismar de Oliveira Soares, ECA-USP</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Nina Santos – INCT.DD</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Carmen Regina de Oliveira Carvalho (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Nelson De Luca Pretto – Professor da Faculdade de Educação – UFBA</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marco Schneider- Ibict e Uff</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Helena Martins (UFC)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Janine de Kássia Rocha Bargas (Facom/Unifesspa)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Verlane Aragão Santos – UFS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Nélia Del Bianco (Universidade de Brasília)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Maria Cristina Gobbi (ABPCom/Alaic)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Arthur Coelho Bezerra (IBICT)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Cristiane Parente de Sá Barreto ( IESB e UnB )</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Rodrigo Moreno Marques (UFMG)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Robson Santos Costa – UFRJ</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Luciana Menezes Carvalho</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Djuli Machado de Lucca – Professora do Magistério Superior – (UNIR)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Gabriela Andrietta-</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Juliana Fernandes Teixeira (UFPI-UFC)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fábio Canatta – PUC RS e UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Rafael Evangelista – Labjor/Unicamp</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fábio Soares da Costa – UFPI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Leonardo F. Nascimento (LABHDUFBA)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Paulo Victor Melo – ICNOVA FCSH</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Felipe Saldanha – diretor de Comunicação– SOCICOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marcos José Zablonsky</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Jussara Borges – UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares, Universidade de Brasília</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ariane Carla Pereira (Unicentro/Intercom)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Vânia Lisboa da Silveira Guedes (UFRJ)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Carlos Shigueki Oki (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ranielle Leal Moura – Universidade Estadual do Piauí- UESPI</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fiorenza Zandonade Carnielli – UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Simão Farias Almeida (UFRR)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Gabriela Pereira Melo- doutoranda – POSCOM UFSM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Gabriela Belmont de Farias – Universidade Federal do Ceará (UFC)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Thífani Postali Jacinto – Universidade de Sorocaba</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Suzana Barbosa (FACOM | UFBA)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Guilherme Moreira Fernandes (UFRB)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Keila Zaniboni Siqueira Batista – professora universitária</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Mirna Tonus, Universidade Federal de Uberlândia (UFU)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Cláudia Herte de Moraes (UFSM)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Juliano Domingues – UNICAP e INTERCOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marcelo Träsel – Universidade Federal do Rio Grande do Sul</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Heverton Lacerda GPJA/UFRGS</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marli dos Santos (FCL)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marta Thaís Alencar Cosme</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marcos Urupá (UnB)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Esteban Zunino (CONICET/UNCUYO)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Jonas Valente – Oxford Internet Institute</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Venicio A. de Lima, Professor Emerito, Universidade de Brasilia</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Cláudia Nonato (CPCT/ECA-USP)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Graça Caldas – Labjor-Unicamp</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Milene Migliano Gonzaga – UFRB</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Cris Guimarães cirino da Silva (InovaCom/UFPA</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Francisco de Assis (ESPM)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Elaide Martins (UFPA)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Marcos Dantas (ECO-UFRJ)</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Roseli Figaro (COMPÓS e ECA/USP)</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fonte: Com informações da RNCD</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-27621973229625265592023-06-13T18:49:00.002-03:002023-06-13T18:49:20.756-03:00Seminário aborda papel da imprensa no processo da Independência do Brasil na Bahia<p><span style="font-family: verdana;">"Evento realizado pela Associação Baiana de Imprensa (ABI), com o apoio do Instituto Geográfico e Histórico da Bahia (IGHB), dialoga sobre a articulação da imprensa baiana na queda do domínio português</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Apesar de muita gente ignorar os fatos que antecederam a Proclamação da Independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822, as guerras travadas em solo baiano foram decisivas para a consolidação da liberdade em relação ao domínio colonial. Sete meses antes da famosa cena que habita o imaginário nacional, supostamente protagonizada por D. Pedro às margens do rio Ipiranga (SP), Cachoeira e São Félix, Salvador e Itaparica já se movimentavam para expulsar as tropas portuguesas, o que aconteceu apenas em 2 de julho de 1823.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Para celebrar o bicentenário da Independência da Bahia, a Associação Bahiana de Imprensa vai promover, com o apoio do Instituto Histórico e Geográfico da Bahia, o seminário “A imprensa e a Independência do Brasil na Bahia”, nos dias 14 e 15 de junho, das 14h às 17h. O evento gratuito e aberto ao público acontece no Auditório do IGHB, na Piedade, Centro de Salvador. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Em uma programação de dois dias, pesquisadores, professores e jornalistas propõem um diálogo com o público baiano sobre os desdobramentos dos conflitos e suas personagens mais marcantes, sobretudo as que desempenhavam atividades de imprensa. “Montamos uma programação especial para celebrar o nosso povo e sua luta para libertar o país do jugo português. Não podemos esquecer de personagens emblemáticos nas batalhas pela Independência. É preciso saudar a memória dos combatentes, sejam os guerreiros e guerreiras ou os intelectuais que se articularam através da imprensa baiana”, afirma Amália Casal, 1ª secretária da ABI e coordenadora do evento. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">A abertura do seminário, no dia 14, ficará a cargo de Ernesto Marques, presidente da ABI, e Joaci Góes, presidente do IGHB. A primeira mesa, “O periodista Cipriano Barata e a Constituição Gaditana no processo da Independência”, será comandada por Jairdilson da Paz Silva, doutor em História pela Universidade de Sevilla. “Jornalista, panfletista, político e, sobretudo, um revolucionário nas ideias e ações, o deputado eleito pela Província da Bahia, Cipriano Barata, matizava em seus discursos parlamentares a questão premente no liberalismo luso-brasileiro, a definição da cidadania liberal na Constituinte”, explica o professor. “A Liberdade buscada por Barata se coadunava à recém-inaugurada liberdade de imprensa que a adoção e juramento da Constituição de Cádiz proporcionava.” “Maçonaria e imprensa: redes intelectuais na Independência do Brasil na Bahia (1822-1823)” é a proposta de Pablo Iglesias Magalhães, doutor em História pela Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB). O professor abordará a introdução de redes de sociabilidade maçônica, a partir de 1802, sua influência no estabelecimento da imprensa e nas transformações políticas que conduziram ao processo de Independência do Brasil na Bahia. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">No dia 15, o diretor de cultura da ABI, Nelson Varón Cadena, coordenará a programação. A mesa “Os jornais como fonte de pesquisa sobre a história do 2 de julho” será guiada pelo professor e historiador Manoel Passos, mestre em História e Patrimônio, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em Portugal. Outras duas palestras abrilhantam o evento: “A Imprensa portuguesa e a Independência do Brasil”, com o professor e historiador Sérgio Guerra Filho, docente da Universidade Federal do Recôncavo Baiano, e “Jornalismo de Combate: Montezuma e o Diário Constitucional na luta contra Madeira de Melo e as Cortes”, ministrada pelo jornalista e pesquisador Jorge Ramos, 2º secretário da ABI. Ao final das apresentações, os participantes e convidados poderão dialogar sobre os temas abordados. A programação será encerrada às 17 horas."</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fonte: ABI e </span><span style="font-family: verdana;">IGHB</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>SERVIÇO </b></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Seminário “A Imprensa e a Independência do Brasil na Bahia” </b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Data: 14 e 15 de junho </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Hora: 14h às 17h </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Local: Auditório do Instituto Geográfico e Histórico da Bahia, (IGHB) - Av. Joana Angélica, 43, Piedade – Centro, Salvador (BA) </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Entrada gratuita</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-19405335404058869102023-06-13T18:20:00.005-03:002023-06-13T18:20:42.989-03:00Ampliado prazo para consulta pública de educação midiática<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilBfqndXtXs_m-sR1S37oz1OLT6o0BCSwCJ312fP6Q9JBKYZoB1oHCOLfh9RGoV4F18Hu2D0k6ypWx-nUtHiwQZd1Z4g8rU4XQwkAcO05fAXpwC0zR06PgLZTwut7sHwsB-99_Wu_aUIA0AbdJXtFgIRPjXpj-JL8kAExTl-FjmEGEUXo4K4uLb9fw/s347/Participa%20Brasil.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="146" data-original-width="347" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilBfqndXtXs_m-sR1S37oz1OLT6o0BCSwCJ312fP6Q9JBKYZoB1oHCOLfh9RGoV4F18Hu2D0k6ypWx-nUtHiwQZd1Z4g8rU4XQwkAcO05fAXpwC0zR06PgLZTwut7sHwsB-99_Wu_aUIA0AbdJXtFgIRPjXpj-JL8kAExTl-FjmEGEUXo4K4uLb9fw/w398-h168/Participa%20Brasil.jpg" width="398" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: verdana;">O documento foi produzido pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM/PR) e visa sistematizar informações e definir os eixos de atuação do atual governo no campo da educação midiática. </span><p></p><p><span style="font-family: verdana;">Com a prorrogação, as contribuições podem ser feitas até o dia 30 de junho. Pessoas, coletivos e instituições interessadas na temática podem colaborar com críticas e sugestões ao documento. </span></p><p><b style="font-family: verdana;">CONSULTA PÚBLICA SOBRE EDUCAÇÃO MIDIÁTICA </b></p><p><span style="font-family: verdana;">Órgão: Secretaria de Comunicação da Presidência da República</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Setor: SECOM - Secretaria de Políticas Digitais</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Status: Ativa</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Abertura: 19/05/2023</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Encerramento: 30/06/2023</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Contribuições recebidas: 73</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Responsável pela consulta: Secretaria de Políticas Digitais/SECOM</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Contato: educacaomidiatica@presidencia.gov.br</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: verdana;">Para contribuir, basta acessar: https://www.gov.br/participamaisbrasil/educacao-midiatica</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1720878183587380951.post-13781747487218803862023-06-13T17:58:00.003-03:002023-06-13T18:02:26.872-03:00MinC e MEC realizam Seminário Nacional sobre cultura e educação<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbBdAq55YhDJy-aarCzH_oFRIr9sNob3x_aHz7jvXnY6Mjy-hLNoIs_U-ZPOVPMI2hYGodj4DT7n-rOiqA8NWlbnD91XnkFPRKU9brCxrikQxFJEAZYia3_IX2FI5C14-I4zL6piuDGIptsZ1YHXCQ9kk6Bt05Hd3_T4ddMdjdzkHf2cqXSUdA-vBO/s768/Seminario%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20Cultura.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="312" data-original-width="768" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbBdAq55YhDJy-aarCzH_oFRIr9sNob3x_aHz7jvXnY6Mjy-hLNoIs_U-ZPOVPMI2hYGodj4DT7n-rOiqA8NWlbnD91XnkFPRKU9brCxrikQxFJEAZYia3_IX2FI5C14-I4zL6piuDGIptsZ1YHXCQ9kk6Bt05Hd3_T4ddMdjdzkHf2cqXSUdA-vBO/w467-h189/Seminario%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20Cultura.png" width="467" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-family: verdana;">"Ministério da Cultura (MinC) e o Ministério da Educação (MEC) realizam entre os dias 14 e 16 de junho, em Brasília, o Seminário Nacional de Cultura e Educação – Aprender para Construir. O objetivo é promover o debate sobre a construção de políticas públicas intersetoriais que destaquem a integração entre arte, cultura e educação como estratégias fundamentais para a criação de repertórios e a democratização de atividades culturais e educativas. </span><p></p><p><span style="font-family: verdana;">“Esse seminário vai ser crucial para compormos esse movimento novo, de diálogo entre tantos agentes. É disso que estamos precisando para poder, daqui a alguns anos, ver florescer oportunidades novas, compreendendo a aliança entre cultura e educação como vitais em nossas vidas e na formação humana. O MinC e o MEC vão caminhar juntos e vamos aproveitar o máximo para trazer conquistas para o povo brasileiro”, disse a ministra Margareth Menezes. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">“Cultura e educação andam juntos e são essenciais para a promoção da cidadania, dos direitos humanos, da diversidade, da sustentabilidade e do desenvolvimento. Por isso, o Ministério da Educação está ao lado do Ministério da Cultura na promoção do Seminário Nacional de Cultura e Educação: aprender para construir. Juntos, vamos pensar políticas públicas integradas, com ênfase na formação artística e cultural na educação básica”, reforçou o ministro da Educação, Camilo Santana.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">De acordo com o secretário de Formação, Livro e Leitura do MinC, Fabiano Piúba, o Seminário vai proporcionar um espaço de debate e reflexão em torno das políticas integradas de cultura e educação. “Com ênfase nas agendas de formação artística cultural e do Plano Nacional do Livro e Leitura, pretendemos pautar dentro dos Ministérios, dos governos e da sociedade brasileira a integração entre as políticas de cultura e de educação como vetores estratégicos para o desenvolvimento da Nação”, afirma. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">Democratização</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Seminário também será uma oportunidade para discutir as interfaces entre o Plano Nacional de Cultura, o Plano Nacional de Educação e o Plano Nacional de Livro e Leitura, dando relevo às políticas de formação artística cultural e à democratização do acesso ao livro e formação de leitores.</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Além de apontar possíveis ações com ênfase na promoção da cidadania e no respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental, contribuindo para a qualificação da educação e para desenvolvimento cultural. </span></p><p><span style="font-family: verdana;">A programação inclui a realização de painéis abertos ao público e a discussão em Câmaras Técnicas, restrita a participantes do primeiro encontro dos GTs, que devem propor um calendário de encontros e estratégias de atuação."</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Fonte: MinC</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Serviço: </span></b></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Seminário Nacional de Cultura e Educação – Aprender para Construir</span></b></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Abertura </b></span></p><p><span style="font-family: verdana;"><b>Dia: 14/6 (quarta-feira)</b></span></p><p><span style="font-family: verdana;">Hora: 10h às 12h</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Local: Memorial Darcy Ribeiro (Beijódromo) na UnB</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Asa Norte, Brasília-DF</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Transmissão online pelo canal do YouTube do MEC</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Local dos Painéis e GT´s: Hotel Planalto Bittar, Setor Hoteleiro Sul, Qd. 3 Bl. A</span></p><p><span style="font-family: verdana;"><br /></span></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Programação completa abaixo </span></b></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Dia 14 de junho</span></b></p><p><span style="font-family: verdana;">10h – 12h: ABERTURA</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Ministra da Cultura, Margareth Menezes, e secretária executiva do Ministério da Educação, Maria Izolda Cela De Arruda Coelho</span></p><p><span style="font-family: verdana;">13h30 – 15h: PAINEL 1</span></p><p><span style="font-family: verdana;">“Nada sobre nós sem nós” – Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Leis nº 11.645/08 e nº 10.639/2003)</span></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Dia 15 de junho</span></b></p><p><span style="font-family: verdana;">9h – 10h: PAINEL 2</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Experiências e boas práticas nas relações entre a educação formal e informal – Tempo integral e educação integrada</span></p><p><span style="font-family: verdana;">10h – 12h: PAINEL 3</span></p><p><span style="font-family: verdana;">O Plano Nacional de Livro e Leitura</span></p><p><span style="font-family: verdana;">13h30 – 15h30: PAINEL 4</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Espaços para a criação de repertórios, formação artística e cultural no Brasil – Diálogos possíveis</span></p><p><b><span style="font-family: verdana;">Dia 16 de junho</span></b></p><p><span style="font-family: verdana;">13h30 – 15h: PAINEL 5</span></p><p><span style="font-family: verdana;">“Cultura e Educação: evidências para o desenvolvimento integral</span></p><p><span style="font-family: verdana;">15h - 17h: CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Conceição Evaristo, Graça Graúna e Eliane Cruz</span></p><p><span style="font-family: verdana;">Mediação: Zara Figueiredo (SECADI/MinC) e Fabiano Piúba (SEFLI/MinC)</span></p>Iandé Comunicação e Educaçãohttp://www.blogger.com/profile/16019327043256200874noreply@blogger.com0