Mídia e Educação

A ANDI - Comunicação e Direitos recebeu nesta quarta-feira (24/04) a medalha Zilda Arns Neumann de Boas Práticas da Primeira Infância. A medalha é entregue a trabalhos, ações e projetos sociais voltados ao atendimento de crianças e adolescentes. A honraria foi criada como um instrumento para identificar e disseminar as práticas bem-sucedidas na área da primeira Infância, que estejam contribuindo de forma significativa para a defesa e garantia dos direitos desta fase tão importante da vida.  “É com imensa alegria que recebo esta medalha tão honrada e a dedico aos criadores da ANDI, os jornalistas Âmbar de Barros e Gilberto Dimenstein, a todos que me antecederam neste cargo e a toda a equipe que vem trabalhando incansavelmente para construir, conquistar e proteger os direitos das crianças e adolescentes brasileiros independentemente do cenário do país”, declarou Miriam Pragita, diretora executiva da ANDI. A  ANDI - Comunicação e Direitos  é uma organização da sociedade civil

No próximo dia 10 de Maio acontece o 4.º Encontro Nacional de Educação para os Media no  Auditório do Agrupamento de Escolas do Cerco , no Porto.  Integrado na  Iniciativa dos 7 Dias com os Media , e dando continuidade aos encontros realizados em anos anteriores, o evento deste ano, subordinado ao tema “Uma questão de inteligências”, inclui no seu programa a conferência plenária " Uma Questão de Inteligências: artificial, emocional?", um painel de partilha de práticas e vários  workshops  sobre os  media . Este 4.º Encontro Nacional de Educação para os Media é resultado de uma iniciativa conjunta da  Direção-Geral da Educação , do  Plano Nacional de Leitura 2027 , da  Rede de Bibliotecas Escolares , do  Sindicato de Jornalistas  e da RTP –  ZigZag  e  Rádio ZigZag . A participação neste encontro é gratuita, mas sujeita a  inscrição , dado o número limite de vagas.  Informações:  http://pnl2027.gov.pt/np4/4encontroeducacaomedia.html?fbclid=IwAR1MzuWIvybWQjax

A ONU Meio Ambiente, em cooperação com a Universidade Aberta da Holanda, começa no dia 29 de abril a terceira edição de um curso online e gratuito sobre lixo marinho. A formação foi criada para estimular lideranças e oferecer oportunidades de aprendizagem que promovam ações concretas em prol da saúde dos oceanos. A capacitação está disponível em português e as inscrições já estão abertas. Informações: https://bit.ly/2ZwbbED Fonte:  https://nacoesunidas.org/onu-meio-ambiente-promove-curso-online-em-portugues-sobre-lixo-marinho/?fbclid=IwAR3P1aXMAmFmhY5_INf4ZWtZVGGYQKTBXJjRaVtdza5C6VI5RB_ASjpNaUs

El  27, 28 y 29 de noviembre de 2019 , el Departamento de Comunicación y la Facultad de Comunicación y Lenguaje, de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia), serán sede de la decimosexta edición de IBERCOM, Congreso de la Asociación Iberoamericana de Comunicación (Assibercom) cuyo objetivo es reafirmar el espacio iberoamericano de reflexión y debate de los estudios en Comunicación. Tomando en consideración, tanto el momento histórico que Colombia atraviesa, como las posibilidades de reflexión, diálogo y encuentro intercultural que experiencias de conflicto y posconflicto suponen en el mundo contemporáneo,  “Comunicación, Violencias y Transiciones” será la temática central de IBERCOM 2019. Una apuesta fundamental de esta temática tiene que ver con la convicción de que la violencia es un fenómeno complejo que rebasa la dimensión puramente física o material, abarcando de manera amplia el ámbito de lo simbólico y discursivo. Si la violencia física está siempre anudad

Livro de livre acesso organizado por José Manuel Pérez Tornero e Santiago Tejedor (Universidade Autônoma de Barcelona) mostra recomendações que se deve levar em conta no momento de escrever para a web. Acesse no link:  https:// bit.ly/1LaLevN  

Compartilhamos links do Catraca Livre e do blog Mídia8 com várias publicações para download.  Alguns dos links não estão mais na ativa, mas ainda assim vale muito aproveitar os vários livros/e-books que estão disponíveis. Boas leituras! https://catracalivre.com.br/criatividade/285-livros-de-comunicacao-para-download/ http://blogmidia8.com/biblioteca-virtual-html/

O Núcleo de Comunicação e Educação da USP promove o minicurso "Educomunicação e a Base Nacional Comum Curricular, voltado especialmente ao público de educadores e gestores da educação e totalmente gratuito. Quando: 25/04 e 02/05 das 14h-17h Onde: ECA/USP - Prédio central sala 212 São 20 vagas reservadas para servidores da educação pública ATÉ 23/04. Inscrições: https://forms.gle/T8thZ68oiof2m6fj6

Uma das maiores especialistas brasileiras sobre leitura é a professora da PUC-RJ e codiretora da Cátedra UNESCO de Leitura,  Eliana Yunes. Separamos alguns vídeos para que você a conheça mais e inspire-se com ela. https://www.youtube.com/watch?v=l7a643BPHzE -  Eliana Yunes no programa Sem Censura - 06/08/2012 https://www.youtube.com/watch?v=jNYPZuyCZcA -  Janelas de Leitura - Ler o Mundo com Eliana Yunes & João Anzanello Carrascoza https://www.youtube.com/watch?v=oq5V2xYA5CM -  Entrevista da Eliana Yunes para o programa "Jogo de Idéias" https://www.youtube.com/watch?v=nCReuAidhDI - Eliana Yunes- Jogo de Ideias https://www.youtube.com/watch?v=6M7D7QbXdrI -  Palestra Eliana Yunes- IV Encontro Academico de Letras UESPI https://www.youtube.com/watch?v=QPC5Ujjd7oA -O prazer da leitura https://www.youtube.com/watch?v=oWHI8uAPJC4 - Eliana Yunes - Coleção Mediações https://www.youtube.com/watch?v=BaRcm44vK9k -  Ciência e Letras - A formação do leitor https://w

Por Angel Fidalgo - 03/04/2019 Se atribuye al filósofo Michel de Montaigne la frase “Sé muy bien de qué estoy escapando pero no qué es lo que estoy buscando”. Algo similar ocurre en la innovación educativa docente. El profesorado sabe muy bien de lo que tiene que escapar (métodos que fomentan la pasividad del alumnado, desmotivación, el denominado “café para todos”, etc.) y no sabe muy bien que métodos de innovación pueden ayudarle a mejorar su trabajo docente. Cuando el profesorado no sabe muy bien qué innovación está buscando, a veces se desespera un poco y abandona la búsqueda. Hay varios factores que contribuyen a que el profesorado no sepa muy bien qué está buscando, como: La rápida evolución de las tendencias en innovación educativa (los llamados “Trending  Topics”, que mañana ya no lo son). La falta de recursos eficaces para aplicar la innovación educativa. La ausencia de indicadores para saber si se está innovando. La gran diversidad y variedad de formas de aplicar

04/04/2019 O tema “Educomunicação na era digital: experiências e perspectivas” foi objeto de debate realizado no dia 3 de abril, na Universidade Técnica Particular de Loja (UTPL), na cidade de mesmo nome, no Equador, com a presença de Ignacio Aguaded, diretor da revista científica Comunicar e professor da Universidade de Huelva, na Espanha. Também tomaram parte no painel as professoras Mônica Maruri, diretora do Instituto de Patrimônio Natural e Cultural do Equador, e Catalina Mier Sanmartín, do Observatório de Comunicação da UTPL. O site da Associação Católica Latino-Americana e Caribenha de Comunicação (Signis-ALC) destaca que Aguaded concebe o novo profissional envolvido com a interface entre comunicação, educação e tecnologias da informação nos seguintes termos, expressos no editorial da edição de julho de 2014 da Comunicar, assinado por ele: O educomunicador não é um simples profissional da mídia, nem do mundo educativo, nem sequer pode ser considerado a soma de ambos.

23/02/2019 Em sua quarta edição, o programa   Desafio Aprendizagem Criativa Brasil   (DAC) acaba de divulgar os resultados do concurso sobre as melhores soluções inovadoras em educação no país em 2019. O Imprensa Jovem, programa educomunicativo da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), foi uma das sete inovações selecionadas como mais importantes. Concorreram ao prêmio mais de 300 propostas de todas as regiões. 51 práticas foram escolhidas como finalistas antes de se chegar ao grupo de vencedores. Os responsáveis foram convidados para uma permanência no MIT Media Lab, vinculado ao Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos Estados Unidos. O professor Carlos Lima, coordenador do Núcleo de Educomunicação da SME-SP, passará a integrar o grupo de  fellows  do DAC, que terá a oportunidade de se aperfeiçoar na promoção de políticas inovadoras no setor educacional. Embaixador de boas práticas Lima declarou estar muito feliz com a indicação, entendendo que e

Es titulada en Publicidad y Relaciones Públicas, autora de ‘Educar el Talento: guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños’ y fundadora de la web Original Leaders. Sara Moraleja nos da claves para descubrir el talento de cada estudiante y fomentar las ‘soft skills’. Sara Moraleja tiene muy claro que la Cuarta Revolución Industrial ya está aquí y que los estudiantes, que serán los adultos del mañana, cuentan con multitud de posibilidades para encabezarla. Una idea que desarrolla en su libro ‘Educar el Talento: guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños’. En esta entrevista nos habla sobre el potencial de las ‘soft skills’, las denominadas habilidades blandas, las metodologías que mejor se adaptan a ellas y cuál es su papel en el aula para que el alumnado aproveche todo su talento.  En su libro ‘Educar en el talento’: guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños’, habla sobre la Cuarta Revolución Industrial. ¿En qué consiste y de q

From: Diana Graber Apr 1, 2019 During the months leading up to the 2016 U.S. presidential election, some enterprising young people in the small town of Veles, Macedonia, discovered an ingenious method of making fast, easy money--by spreading fake news to Americans. The outcome of our election didn’t matter to them one bit; their interest was purely economic. In a town where the average annual wage is the equivalent of $4,800, the possibility of earning thousands of dollars by simply posting news stories seemed almost too good to be true. So these youth took advantage of our existing, and entirely legal, social media and revenue-generating advertising systems, and most Americans were none the wiser.  To start, the young Macedonians would create a website that looked as much like a legitimate American news site as possible (self-hosted WordPress sites are free for the making). Then, they’d give their site an American-sounding name. Next, they’d go on the hunt for news stories. I