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Mostrando postagens de maio, 2020

Plataformas se movimentam para desidratar projeto no Congresso que prevê punição por fake news

Patrícia Campos Mello . 29/05/2020 SÃO PAULO, SP (FOLHAPRESS)  As plataformas de internet montaram uma ofensiva para tentar modificar ou desacelerar os projetos de lei em discussão no Congresso que responsabilizam as empresas por fake news disseminadas nas redes sociais. Segundo elas, os projetos teriam o mesmo efeito que o decreto assinado nesta quinta-feira (28) pelo presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, que tira a imunidade das plataformas em relação a conteúdos veiculados por terceiros. O presidente do Senado, Davi Alcolumbre (DEM-AP), anunciou que o projeto de lei do senador Alessandro Vieira (Cidadania-SE) deve entrar na pauta de votações na próxima terça-feira (2). O texto é igual ao apresentado na Câmara pelo deputado Felipe Rigoni (PSB-ES). A percepção das plataformas é de que há grande apetite entre os congressistas para aprovação rápida do projeto. Emissários das empresas têm conversado com possíveis relatores, entidades da sociedade civil e parlamentares.

Nota de pesar pelo falecimento do jornalista Gilberto Dimenstein

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Gilberto Dimenstein 28/08/1956 -  29/05/2020 A Jeduca - Associação de Jornalistas de Educação recebeu hoje com imensa tristeza a notícia da morte do jornalista Gilberto Dimenstein. Gilberto foi um dos mais influentes jornalistas de sua geração, e sua dedicação aos temas sociais, entre eles a educação, inspirou e abriu caminho para o trabalho de inúmeros repórteres que, como ele, acreditam na educação como dimensão fundamental para a construção de uma sociedade mais justa, próspera e democrática. Gilberto era não apenas um jornalista excepcional, mas também um ser humano de generosidade ímpar. Foi autor, padrinho ou incentivador de diversas ações que contribuíram na prática para a redução de desigualdades e promoção da educação e da cultura no país. Entre elas se destacam a Cidade Escola Aprendiz, a Agência de Notícias dos Direitos da Infância (Andi) e a Orquestra Sinfônica de Heliopólis, apenas para citar alguns exemplos. Além de sua atuação marcante em veículos como a Folha

Los bulos de la pandemia: cuántos, cuáles, dónde, cómo y quiénes

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La divulgación de informaciones falsas se ha convertido en un problema sanitario. Asuntos como el rechazo al uso de vacunas, supuestos tratamientos alternativos contra el cáncer o la defensa de la efectividad médica de la homeopatía han sido objeto de campañas de desinformación en las redes sociales. Esos precedentes palidecen, sin embargo, ante la explosión de bulos producida con la pandemia de la COVID-19. El coronavirus ha multiplicado las fabricaciones informativas, manipulaciones gráficas, teorías conspiratorias, contenidos intencionadamente descontextualizados y, en definitiva, los embustes de todo tipo. En este contexto de desinformación, un equipo de investigadores de la  Universidad de Navarra  y del  Barcelona Supercomputing Center - Centro Nacional de Supercomputación , hemos analizado la tipología de los bulos difundidos en España durante el primer mes del estado de alarma, entre el 14 de marzo y el 13 de abril de 2020. El  estudio  ( PDF ), resultado del proyecto  RRSSa

Edgar Morin: "Essa crise nos leva a questionar nosso modo de vida, nossas reais necessidades mascaradas nas alienações da vida cotidiana"

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Em entrevista ao Le Monde, o sociólogo e filósofo avalia que a corrida pela lucratividade e as deficiências em nossa maneira de pensar são responsáveis por inúmeros desastres humanos causados pela pandemia de Covid-19 Créditos da foto: Edgar Morin, sociólogo e filósofo, em Montpellier (Hérault), em janeiro de 2019. (Olivier Metzger para o Le Monde) Nascido em 1921, ex-combatente da resistência, sociólogo e filósofo, pensador transdisciplinar e indisciplinado, doutor honoris causa de trinta e quatro universidades em todo o mundo, Edgar Morin está, desde 17 de março, confinado em seu apartamento em Montpellier com sua esposa, a socióloga Sabah Abouessalam. É da rue Jean-Jacques Rousseau, onde reside, que o autor de  La Voie  (2011) e  Terre-Patrie  (1993), que publicou recentemente  Les souvenirs viennent à ma rencontre  (Fayard, 2019), um trabalho de mais de 700 páginas em que o intelectual se lembra profundamente das histórias, reuniões e "magnetizações" mais fortes

Niñez y dispositivos móviles: evidencia, reflexiones y recomendaciones para un uso responsable

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Por Gabriela Raynaudo - Cátedra Unesco AMIDI  En la actualidad, vivimos en un mundo colmado de dispositivos digitales y nuestra cultura, al menos en gran parte de América Latina, se encuentra fuertemente atravesada por constantes desarrollos tecnológicos. En cierto modo, la tecnología digital ha monopolizado las actividades de la vida cotidiana ya que se ha convertido en la vía principal que tenemos de informarnos y comunicarnos. Es por esto que, de acuerdo con la UNESCO, uno de los caminos más relevantes para fomentar el acceso igualitario a la información y al conocimiento es el empoderamiento de las personas a través de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI). Por otro lado, cuando nos referimos a la importancia del acceso a dispositivos digitales en la vida adulta, parece no haber posturas contrapuestas. Parecería ser que hay consenso en que los dispositivos digitales son un aspecto clave en la búsqueda de equidad social en el mundo actual. Sin embargo, el panorama pa

Fundação lança matrizes curriculares com foco em aceleração de aprendizagem e Educação de Jovens e Adultos

Um conjunto de habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes, os objetivos de aprendizagem a cada etapa escolar e um painel de sugestões de práticas para os educadores, com foco na aceleração escolar e na Educação de Jovens e Adultos, de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Esse é o objetivo das novas Matrizes Curriculares para Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio que serão lançadas pela Fundação Roberto Marinho, em parceria com o Instituto Reúna, na próxima quinta-feira (dia 28 de maio), às 17h (se inscreva aqui: https://bit.ly/matrizes_zoom ) . As publicações ficarão disponíveis gratuitamente para educadores, instituições ligadas à Educação e público em geral em www.frm.org.br/matrizescurriculares e instituitoreuna.org.br Divididas pelas quatro áreas do conhecimento designadas na BNCC (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas), as Matrizes apresentam uma seleção de habilidades e propostas de atividades pedagógicas qu

Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade - Curso com inscrições abertas

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Abertas até o dia 29 de Junho as inscrições para o Curso de Extensão (gratuito e online) "Era uma vez ...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alunos e alunas: Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade", uma realização da Universidade Estadual de Maringá - UEM e do Grupo de Pesquisa em Arte, Educação e Imagens - o ARTEI. O curso gerará certificado de 20 horas para os/as participantes e acontecerá via plataforma online, com encontros semanais, às sextas-feiras, das 18h20-20h20. Serão realizados quatro encontros: 3 de Julho - Pedagogias Culturais: docentes que se importam com as imagens endereçadas aos alunos e alunas (Prof. Dr. João Paulo Baliscei e Profa. Dra. Fernanda Amorim Accorsi); 10 de Julho - "Só as bem quietinhas vão casar: A construção visual da feminilidade de Ariel, em A Pequena Sereia2 (1989) (Prof. Dr. João Paulo Baliscei e acadêmica Jéssica Fiorini Romero); 17 de Julho - "O que deseja?: os propósitos da mas

Canais de fake news sobre Covid-19 no YouTube são vistos quase 3 vezes mais que os de dados reais

Patrícia Campos Mello (21/05/2020) “Uma aula para toda a vida. Como conseguir a sonhada imunidade.” Usando essa frase, o presidente Jair Bolsonaro compartilhou no sábado (16), em suas redes sociais, um vídeo do médico Belmiro D’Arce, de Presidente Prudente (SP). “Pior do que a contaminação pelo coronavírus é a fragilidade do corpo, é a falta de imunidade, e é isso que precisa ser combatido”, diz o médico no vídeo disponível no YouTube. “Tome banho de sol, onde entra o sol, sai a doença. Fuja do envenenamento mental de notícias que criam tensão e evite o açúcar, leite de vaca, industrializados. Eles criam no corpo ambiente propício para multiplicação dos vírus.” O “Belmiro D’Arce” foi um dos canais de desinformação e fake news no YouTube analisados no estudo “Ciência Contaminada - Analisando o contágio de desinformação sobre coronavírus via YouTube”, de pesquisadores do Centro de Estudos e Pesquisas de Direito Sanitário (Cepedisa) da USP, do Centro de Análise da Liberdade e do Aut

Educação: Desafios do nosso tempo

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O Congresso Virtual da UFBA 2020, que acontece entre 18/05 e 29/05, e pode ser visto no canal da universidade no YouTube, trouxe entre as mesas e debates o tema "Educação: Desafios do nosso tempo", com Daniel T. Cara , Dermeval Saviani e Roberto Leher . Acesse em: https://www.youtube.com/watch?v=6w0vELx0EvE&fbclid=IwAR1ZRkRSjjS-aC8czliDHIuB82K-dd94i8bTeNHwKam1RXDYK-3C5h5wQOQ Cabe destacar que o Congresso Virtual da UFBA foi - até agora - o maior evento acadêmico neste período de pandemia!

Lives, webinários, conversas e aprendizados no mês de Junho

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Sugerimos uma série de lives, webinários e bate-papos para o mês de junho. Muitos desses eventos ficarão gravados e poderão ser vistos mesmo após terem ocorrido, ao vivo. Webinar Todos contra Fake News 01/06, às 14h Live Violência contra jornalista: As Fake News e o ataque ao papel social do jornalismo 01/06, às 16h Acesso pelo canal Rede Terecom Comunicação Comunitária - abre.ai/a6jS Palestras 01/06, às 18h Formulário de inscrição: https://forms.gle/Antt286foUBJJRoa9 Live Desinformação e FakeNews: A importância e a ética do jornalismo na pandemia 01/06, às 18h Webinar Formação continuada em tecnologias Digitais para Ensino Remoto 01/06, às 19h30 Live O coronavírus e as mudanças na prática jornalística 01/06, às 20h Acesso pelo link no cartaz Live Escritas em Pandemia 01/06, às 20h Acesso pelo Insta @escritasempandemia_ Live Aprendizagem Baseada em Problemas 01/06, às 21h Acesso no Insta: @livecastedu We