Mídia e Educação

Estão disponíveis na Plataforma Religião e Poder do Instituto de Estudos da Religião (ISER) os resultados de pesquisa de Magali Cunha sobre como a desinformação é enfrentada nos 3 poderes da República. O artigo foi dividido em três, na forma de série. Os links são:  Série Fake News Parte 1 – O fenômeno da desinformação – uma introdução https://religiaoepoder.org.br/artigo/para-alem-de-uma-estrategia-eleitoral-as-fake-news-na-pauta-dos-poderes-da-republica/  Parte 2 - “Ações do Poder Legislativo frente o fenômeno das fake news” https://religiaoepoder.org.br/artigo/serie-fake-news-parte-2-acoes-do-poder-legislativo-frente-o-fenomeno-das-fake-news/ Parte 3  “Ações dos Poderes Judiciário e Executivo frente o fenômeno das Fake News” https://religiaoepoder.org.br/artigo/serie-fake-news-parte-3-acoes-dos-poderes-judiciario-e-executivo-frente-o-fenomeno-das-fake-news/

"In November 2020, researchers in Denmark published inconclusive results of a randomized trial to probe whether mask requirements protect against COVID-19. Although nearly 5000 people took part in the DANMASK study, it was too small, and its time frame too short, to answer the question. News reports, however, described the study results as questioning the efficacy of masks, and a June analysis noted that it fed into antimasking misinformation campaigns. Now, another group argues such small, weak trials of public health measures can do more harm than good. Writing in Trials last month, the group argues such studies waste funding and time, and can give a dangerous appearance of certainty. Much research “does not lead anywhere that is useful,” says co-author Noah Haber, an independent study design specialist. “It’s noise at best, and it’s misinformation at worst, because it looks like information.” Other researchers, however, think any evidence is better than none. Henning Bundgaard,

Veja no canal do Youtube da ABPEducom (Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação) o balanço de 2021e dos 10 anos da entidade e as perspectivas para 2022. A live aconteceu no dia 14 de dezembro, acessível em Língua Brasileira de Sinais (Libras), com as presenças de Ismar de Oliveira Soares (ECA/USP), presidente da ABPEducom e Jurema Brasil Xavier (NCE/USP), gestora administrativa da associação. A mediação foi de Paola Prandini, da AfroeducAÇÃO, diretora cultural da ABPEducom e Mauricio Virgulino, vice-presidente da ABPEducom. A live teve apoio do NCE/USP e do Lela/Cead/Udesc: youtube.com/abpeducom

O Democracia e Direitos Fundamentais lançou sua 9⁰ edição de artigos. "Liberdade de expressão e democracia" vem na esteira das duas edições anteriores. Agora, uma edição exclusiva, com diferentes abordagens. Acesse em:  www.direitosfundamentais.org.br ________________________________________________________________________________ "A Publicação Multimídia Democracia e Direitos Fundamentais é um projeto de cooperação intelectual, instituído por um conjunto de profissionais e ativistas atentos à defesa dos direitos fundamentais, à efetividade dos direitos sociais e a promoção dos princípios da Constituição Federal do Brasil, inseridos doutrinariamente, portanto, no espectro das ideias democráticas e da defesa do Estado democrático de direito.   Seu sentido é articular diferentes esforços no campo da ação profissional e produção intelectual, no intuito da defesa e da efetivação dos referidos direitos. Seu sentido ético-ideológico é o desenvolvimento de instrumentos, argumen

A Rede Nacional de Combate à Desinformação - RNCD promove no dia 17/11, às 19h, um debate com os coordenadores de quatro observatórios de mídia brasileiros, com transmissão pelo youtube da rede. No evento, os representantes dos observatórios, que fazem parte da RNCD e possuem diferentes perfis, vão falar sobre seu trabalho, seus métodos e experiências mais significativas. Os observatórios  permitem a crítica da ação da mídia em diferentes âmbitos, como na comunicação pública, nas redes sociais e no jornalismo. Em cenário de ampla desinformação, o trabalho dos observatórios ganha ainda maior relevância para compreensão dos modos de funcionamento dos sistemas midiáticos e são importantes para subsidiar o desenvolvimento de políticas que garantam a pluralidade democrática. O evento será transmitido pelo canal do youtube da RNCD: https://www.youtube.com/c/RNCDBRASIL Fonte: RNCD 

Embora o “doxxing” exista desde a década de 1990, nos últimos anos os ataques tornaram-se cada vez mais comuns, com celebridades e/ou anônimos sendo vítimas. “Doxxing” é quando alguém encontra informações pessoais de outra pessoa, como nome completo, fotos, endereço, telefone... e as publica online, para que o mundo as veja. É por isso que é chamado de "doxxing" - referindo-se a "documentos", abreviado para "doc" e, depois, alterado para "dox". As informações pessoais da vítima podem levar a ataques no mundo online e também físico.  E as formas mais comuns de se conseguir as informações pessoais são através da compra de dados das empresas, endereços de IPs e registros que você deixa ao criar websites, por exemplo.   Quer saber mais sobre o tema e como se proteger? L eia o artigo completo de  Colette Bernard  em:  https://pixelprivacy.com/vpn/what-is-doxxing/

Nos dias 17 e 18/11 acontece o II Encontro do Centro Internacional de Ética da Informação (ICIE) - Capítulo América Latina e Caribe, com transmissão pelo youtube (https://www.youtube.com/c/PerfiliIbict). As inscrições podem ser feitas no link: https://bit.ly/3D9bGb1 O evento é organizado pelo grupo de pesquisa Perfil-i (Perspectivas Filosóficas em Informação) do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), apoiado pelo CNPq, CAPES, FAPERJ e UFRJ, coordenado por Marco Schneider, cujo tema de pesquisa envolve estudantes, pesquisadores e profissionais que pesquisam Diagnósticos e Ações de Combate à Desinformação. PROGRAMAÇÃO 17/11/2021 (quarta-feira) das 14 às 17 horas Abertura: Marco Schneider e Arthur Bezerra (IBICT, Brasil) – representantes do ICIE (América Latina e Caribe) Rachel Fischer (África do Sul) – vice-diretora do ICIE MESA 1 - DIAGNÓSTICOS DA DESINFORMAÇÃO Palestrantes: Anna Brisola (doutora em Ciência da Informação pelo IBICT/UFRJ e professora da UNISU

"Quais são os riscos e pontos de atenção para a garantia dos direitos de crianças e adolescentes quando se faz uso de plataformas digitais para atividades de ensino e aprendizagem? Existem impactos no uso tecnologia por estudantes da Educação Básica? Quais são eles? Essas e outras questões serão discutidas no dia 8 de novembro no "6º Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet", encontro on-line promovido e realizado pelo NIC.br e CGI.br, com a correalização do Instituto Alana, do Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação da FGV Direito SP (CEPI FGV Direito SP) e da SaferNet Brasil. O envolvimento de crianças e adolescentes em xingamentos e ofensas na Internet e a necessidade de pais e educadores se atentarem à proteção de dados desses jovens também são temas que serão apresentados durante o evento. As inscrições são gratuitas e dão direito a certificado de participação. Basta acessar o linK: https://criancaseadolescentesnainternet.nic.br/. Os nomes dos painelistas serão

A primeira oferta da disciplina de Educomunicação, da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília, teve como última atividade a criação de jogos e também um glossário, produtos que podem ser usados em escolas ou outros espaços educativo-culturais para a discussão de temas como desinformação, discurso de ódio, educomunicação, infodemia, entre outros conceitos que foram trabalhados nos encontros virtuais da turma. Essa atividade foi registrada com o nome de "Jogue para aprender" - "Play to learn" na Global MIL Week 2021 da Unesco, que aconteceu entre 24 e 31 deste mês de outubro.  Ainda em formato "Beta", ou seja, para ser aperfeiçoado, a turma dividida em duplas e trios criou dois jogos e um glossário que receberá contribuições no sentido de inserir mais termos para ajudar a discutir os temas mais comuns em debates, aulas, rodas de conversa e trabalhos relacionados à educomunicação e alfabetização midiática e informacional. A disciplina, que terá u

A sessão de abertura do Mestrado em Literacia dos Media e da Informação e Cidadania Digital, da Universidade Lusófona do Porto, acontece no dia 27/10, às 18h30 de Portugal e 14h30 no Brasil, de forma presencial e online (com transmissão pelo Zoom). A abertura contará com as conferências dos professores Ismar de Oliveira Soares, presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação - ABPEducom e Ignácio Aguaded, Presidente da rede Alfamed e editor chefe da revista Comunicar. As responsáveis pelo metsrado, que ainda está aceitando candidaturas são as professoras e pesquisadoras da ULP, Maria José Brites e Elisabete Pinto da Costa. Veja abaixo a programação e para acessar a transmissão, basta ir ao site e entrar no local indicado: https://www.ulp.pt/agenda/abertura-literacia-media-informacao  Programa 18h30 - Maria José Brites e Elisabete Pinto da Costa Coordenação do Mestrado em Literacia dos Media e da Informação e Cidadania Digital - MILCitizen 18h40 -

Esta semana estamos celebrando a Global Media and Information Literacy Week (MIL Week), Semana Mundial da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI), comemorada anualmente pela UNESCO, e que este ano ocorre de 24 a 31 de outubro.  Qualquer cidadão, escola ou organização de qualquer país está convidado a participar deste evento registrando suas atividades, iniciativas e progressos relativos ao campo da AMI.  Dentro desta semana você pode pensar em um seminário, um Dia da Alfabetização Midiática e Informacional, um concurso de charges, um ciclo de palestras, exposições, um podcast ou divulgação do tema nas redes, entre outros formatos. Ainda é possível divulgar os materiais criados pela UNESCO voltados ao evento.  Este ano se comemoram os 10 anos da iniciativa e o tema é Alfabetização Midiática e Informacional para o bem público (Media and Information Literacy for the Public Good). As iniciativas realizadas em todos os países devem ser registradas no site oficial da MIL Week (https://

  A partir do dia 26 de outubro tem início o ciclo de lives “Conversas sobre desinformação” que até 05/11 terá como convidados e convidadas, Cristina Tardáguila, Kátia Brasil, Francisco Bosco, Leonardo Sakamoto, Sheila de Carvalho e Jean Wyllys. A promoção é do "desinformante", que há um mês estreou nas redes sociais com um site cujo objetivo é tratar, entre outros temas, sobre a desinformação de forma descomplicada, a partir de artigos, pesquisas e informações confiáveis, trazendo também propostas de saídas para este problema. O ciclo "Conversas sobre Desinformação" acontece para comemorar o primeiro mês no ar e durante seis noites o projeto vai receber convidados e convidadas para bate-papos sobre jornalismo, desinformação e seus impactos nos direitos humanos, nas questões socioambientais, na democracia e na vida dos cidadãos. A transmissão será feita pelo instagram @desinformantebr.  Programação:  26.10 - O recado do Nobel e a importância do jornalismo no combate

Dia 25/10, às 14h30, teremos uma prosa boa demais sobre  #Educomunicação  em tempos de  #Desinformação  com a turma do IFSUL de Minas no Projeto COMversando. Só esse nome já dá vontade de puxar a cadeira para prosear ❤  

Na próxima sexta-feira (22/10), de 9h30 às 13h, acontece uma audiência pública na Assembleia Legislativa de São Paulo, por iniciativa do deputado estadual Caio França (PSB), para discutir o papel da educação midiática no combate à desinformação e fortalecimento da democracia.  O evento antecede a Semana Global de Afabetização Midiática e Informacional da Unesco (Global MIL Week 2021), de 24 a 31 de outubro. Ela acontece anualmente e tem como tema este ano a AMI para o bem público. Haverá transmissão pelo canal oficial da Rede Alesp no YouTube (https://www.youtube.com/c/AlespOficial). Caio França será o mediador do debate que contará ainda com as participações de Alexandre Le Voci Sayad, co-chairman do Comitê Diretor Internacional de Alfabetização Midiática e Informacional da UNESCO MIL Alliance; Claudemir Viana, secretário-executivo da ABPEducom (Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação); Carlos Lima (Coordenador do Núcleo Temático de Currículo em Educom

Como parte do projeto WJEC-UNESCO em 2021, acadêmicos e especialistas brasileiros em mídia debatem no dia 18 de outubro, das 17h às 19h, a desinformação como estratégia e instrumento de disputa de poder em uma mesa-redonda que vai destacar a importância do campo jornalístico como um mediador justo dessas questões.  A mesa também discutirá os fluxos de desinformação durante a pandemia no Brasil e como os professores de jornalismo, a indústria da mídia, o judiciário e as organizações sociais abordam as condições sem precedentes para a produção jornalística no país. A organização é da INTERCOM - Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, com apoio da RNCD - Rede Nacional de Combate à Desinformação. Palestras com: Rosental Calmon Alves (Cátedra Unesco de Comunicação - UTexas), Domingos Sávio Dresch (Subprocurador-Geral da República - aposentado), Patrícia Blanco (Instituto Palavra Aberta) e Edgard Rebouças (Intercom e Rede Nacional de Combate à Desinformação) Mediaç

  CICLOS DE DEBATES - Processos Interacionais e Desinformação  "A pandemia de Covid 19 tornou ainda mais evidente os problemas provocados pela propagação de notícias falsas ou distorcidas, que encontram nas redes sociais digitais e aplicativos de mensagens um terreno fértil para sua produção e circulação. Para colaborar com as discussões sobre o tema, os Programas de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Paulista (UNIP), em parceria com a Rádio Universitária Paulo Freire, promovem, entre 21 de outubro e 04 de novembro, o Ciclo de Debates “Processos Interacionais e Desinformação”. Com enfoque interdisciplinar e a participação de pesquisadores de várias universidades do país, o Ciclo começa nesta quinta (21/10), com a transmissão ao vivo a partir das 9h. A mediação é Cecília Lima (UFPE). Na abertura, Ana Regina Rêgo (UFPI) apresenta a Rede Nacional de Combate à desinformação – RNDC. Link: https://youtu.be/zFpXCgD6RVs Processos inter

Programa Cidadão Digital (cidadaodigital.org.br), parceria da Safernet Brasil com o Facebook, lança segunda edição do seu guia com formação de embaixadoras quilombolas e indígenas, que deverão atuar em comunidades de todo o país. A seleção contou com 963 inscritos e 14 jovens selecionados como embaixadores. Eles estão atuando com adolescentes da rede pública de ensino brasileira em atividades sobre privacidade, ciberbullying, autocuidado e desinformação, entre outros temas. Os 14 embaixadores possuem entre 20 e 25 e são de diferentes formações. Sua missão é levar atividades sobre cidadania digital para 50 mil alunos de escolas públicas e 8 mil educadores das cinco regiões do país até dezembro deste ano.  O guia está disponível para download no site www.cidadaodigital.org.br , também em versões em espanhol e em inglês. Leia mais em: https://www.jmnoticia.com.br/safernet-e-do-facebook-expandem-programa-de-cidadania-digital-para-quilombos-e-terras-indigenas/

Entre os dias 13 e 14 de outubro a prefeitura de Rio das Ostras (RJ) realiza a Jornada Pedagógica Online de 2021com palestras gratuitas. As inscrições estão abertas e podem ser feitas até o início das palestras no Portal da Educação, na página Formação Continuada, pelo link https://srvseduc7.riodasostras.rj.gov.br/formacao/#!/jornadaPedagogica  Com o tema “A Educação em tempos de pandemia”, o evento pretende estimular a reflexão sobre temas como a garantia de direitos dos alunos com deficiência, uso de jogos na educação, tecnologia, mídias, antirracismo, entre outros. Durante os dois dias da Jornada Pedagógica, as palestras acontecem nos seguintes horários: 8h, 10h, 13h, 14h30, 16h e 18h. Para registrar presença, o participante deverá usar QR CODE ou link que aparecerá na tela ao longo da palestra. Em até cinco dias úteis, o certificado estará disponível na página da Formação Continuada do Portal da Educação. PROGRAMAÇÃO COMPLETA Quarta-feira, dia 13 8h – Escuta Ativa na produção de su

Mesa de abertura Ignacio Ybáñez (Embaixador da União Europeia no Brasil) Daniela Tonon (Presidente EUNIC Brasília) Cristiane Parente (Iandé Comunicação e Educação, IESB, UnB - Representante da Coordenação, Comissão de Curadoria e Parceiros) Conferência de abertura “Educação crítica x ignorância e desinformação”. Ana Regina Rego, Coordenadora da Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD) Mesa 1 "O sentido do complexo mundo contemporâneo - Alfabetização Midiática e Multiletramentos na Finlândia". Minna Harmanen, Conselheira de Educação Agência Nacional de Educação da Finlândia, Finlândia "A alfabetização mediática como antídoto à desinformação: perspetivas críticas e pedagógicas". Manuel Pinto, Universidade do Minho, Portugal. Mesa 2 "Perspectivas alemãs sobre alfabetização midiática e educação cultural".  Frederike von Gross, Sociedade para a Educação para os Meios de Comunicação e a Cultura da Comunicação (GMK), Alemanha. "Alfabetização Midiática

Nos dias 21 e 22 de setembro acontece o Seminário Internacional "Educação Midiática e o Combate à Desinformação - O papel da arte", uma realização da 

Cidadãos com deficiência intelectual têm acesso agora a um manual de literacia midiática desenvolvido pelo projeto EasyNews, co-financiado pela Comissão Europeia através do programa Erasmus+. Segundo os coordenadores da iniciativa, esse público precisa de motivação para se informar sobre os acontecimentos locais, nacionais e internacionais, devido à dificuldade de acessibilidade cognitiva, tanto da imprensa escrita como audiovisual.  "É neste contexto que surge o manual "Alfabetización mediática accesible y adaptación de texto a lectura fácil", composto por duas grandes secções. A primeira tem como objetivo munir estes cidadãos com as ferramentas necessárias para se protegerem e conseguirem identificar fontes de informação viáveis nas plataformas tecnológicas. A segunda procura assegurar que a informação é acessível a todos, recorrendo ao método de Leitura Fácil, caracterizado pelo uso de frases curtas, linguagem simples e imagens descritivas. O guia está disponível no s

No dia 2 de setembro acontece o lançamento oficial da RECRIA -  Rede de Pesquisa em Comunicação, Infâncias e Adolescências , uma  iniciativa coletiva que reúne pesquisadores e pesquisadoras que se uniram para criar uma rede com o objetivo de dar visibilidade  a investigações e ações com crianças e adolescentes. O evento vai acontecer de forma remota, às 17h (horário de Brasília), com a AULA ABERTA INTERPROGRAMAS “Dilemas da participação de crianças e jovens na cultura digital”, ministrada por Inês Vitorino Sampaio (  @ppgcom.ufc  ), pesquisadora cofundadora da rede. A aula será transmitida pelo canal da rede no youtube ( https://www.youtube.com/channel/UCQjeCdFTnA0Awvf1JRovECg)  e terá tradução em libras. Quer participar da RECRIA? Mande um e-mail para recriarede@gmail.com Conheça alguns dos integrantes da RECRIA (Informações da Recria) LABGRIM "O LABGRIM (  @labgrim  ) reúne pesquisadores cujos estudos têm tematizado, nos últimos 15 anos, aspectos diversos da relação infância, ju

Cátedra de Educação Básica da USP promove novos mini-cursos e atividades virtuais gratuitas no segundo semestre de 2021, para professores do ensino básico, estudantes de licenciatura, pesquisadores e outros interessados na área. ​Os minicursos ocorrem às terças e quintas-feiras, das 19h às 21h30 (Ver as datas e os cursos no site https://www.catedraeducacaousp.org/minicursos2021) . Cada  minicurso é independente, cabendo ao interessado escolher qual ou quais deseja assistir. A transmissão acontece sempre pelo canal do YouTube da Cátedra, e não será preciso se inscrever. ​Serão concedidos atestados de participação para cada um deles. Os interessados deverão preencher um formulário enviado durante a transmissão. Mais informações: https://www.catedraeducacaousp.org/certificado ​

A Cátedra de Educação Básica da USP promove no dia 26 de agosto o Colóquio "A Atualidade das Diretrizes Curriculares para o Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira". O evento vai ocorrer no ano em que a Lei 10.639/03 - que incluiu no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira" - completa 18 anos. ​O Colóquio será transmitido no canal da Cátedra no YouTube (https://www.youtube.com/c/catedradeeducacaobasica). Não é preciso fazer inscrição prévia. O envio de perguntas e comentários será feito pelo chat do YouTube.

O Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo (SJSP) e o programa De Olho na Rede promovem formação em "Jornalismo de Dados (JD)". O curso acontece de forma on-line e d e acordo com as instituições organizadoras é voltado a jornalistas que querem se aprimorar e compreender as inovações do jornalismo nesse campo.  Entre outros tópicos, abordará a diferença do jornalismo de dados antes e depois da internet e frente ao jornalismo tradicional. O curso acontece em três sábados de setembro: - 11 e 18 de setembro, das 9h30 às 12h30 - 25 de setembro, das 9h30 às 11h30 Para mais informações e inscrições, acesse o link: https://www.sympla.com.br/curso-de-extensao-jornalismo-de-dados__1154272