Mídia e Educação

Super dica!!! Acabadinho de sair, em Novembro de 2019, o e-book "Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar" (186 páginas), editado por Maria José Brites, Ines Amaral e Marisa Torres da Silva, com a chancela do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho. Está disponível para download gratuito a partir do linkhttp://bit.ly/34HXqov

Segue o sumário com os artigos:

Prefácio: Conceitos e práticas  - Manuel Pinto

Literacias cívicas e críticas - Maria José Brites, Inês Amaral & Marisa Torres da Silva


Parte I 
Literacias críticas, Autoaprendizagens sobre jornalismo, até quando? - Maria José Brites

Literacia dos média e discurso de ódio - Marisa Torres da Silva

Transmedia storytelling e literacia: histórias multimédia participativas - Inês Amaral

Conceitos

Educação para os média como uma disciplina transversal - Christine W. Trültzsch-Wijnen

Literacia para as notícias - Paul Mihailidis

Literacia crítica dos média - Jeff Share

Notícias falsas e desordens inf…

Por Bábara Simões - Público (05/11/2019)


Todos os que nas escolas básicas e secundárias se empenham na aventura que é fazer um jornal escolar têm agora um incentivo acrescido: com o PÚBLICO na Escola regressa também o concurso nacional que durante mais de 20 anos premiou e divulgou o que de melhor ia sendo publicado nos estabelecimentos de ensino portugueses.

O Concurso Nacional de Jornais Escolares, cujo regulamento será dado a conhecer em breve, está aberto à participação de jornais — em papel ou digitais — de escolas e agrupamentos de todos os níveis e ciclos da escolaridade obrigatória, do ensino público e do privado. No caso dos jornais impressos, terão de ter pelo menos três edições durante o ano letivo de 2019-20.

Desta vez, a edição do concurso não é subordinada a um tema. A ligação à atualidade — da escola e da comunidade, do país e do mundo — continua a impor-se como um dos principais critérios de valorização, mas os assuntos abordados são escolhidos pelos professores e pelos a…

Dia 03 de Dezembro é considerado o Dia de Doar. Para celebrar a data, as instituições participantes do Programa Escolas do Bem criaram a campanha “O que os olhos não LEEM, o coração SENTE”, com um convite para que os internautas compartilhem um pouco do seu tempo para cumprirem o seguinte desafio: gravar pelo menos um vídeo fazendo a leitura de um poema infantil e postar em seu perfil nas redes sociais, exatamente no dia 03 de Dezembro. 

A mobilização deverá resultar em um acervo a ser disponibilizado gratuitamente para pessoas com deficiência visual, especialmente as crianças. Essa ação vem ao encontro da necessidade de proporcionar mais ferramentas para que essa parcela da população desfrute plenamente da sua infância. Porém, o público em geral pode experimentar a sensação de ouvir os poemas com os olhos fechados.

Vale lembrar que segundo estatísticas da Fundação Dorina Nowill - instituição que é referência em inclusão de pessoas com deficiência visual - esse grupo representa aproxima…

Um levantamento- que analisou comportamento de internautas americanos no Facebook durante as eleições presidenciais dos Estados Unidos em 2016 - apontou que as pessoas acima de 65 anos compartilham, em média, sete vezes mais notícias falsas que usuários mais jovens, com idades entre 18 e 29 anos. O novo estudo, que analisou o perfil de 3,5 mil internautas durante as eleições de 2016, foi publicado na revista Science Advances por pesquisadores das universidades de Princeton e de Nova York. (Notícia de Janeiro de 2019)


Segundo os autores, a relação entre o compartilhamento de boatos e a idade se manteve mesmo quando considerados outros fatores, como educação, filiação a partidos, posicionamento ideológico ou frequência de postagens. Outras variáveis demográficas, como gênero, raça ou renda, não apresentaram influência na disposição em espalhar notícias falsas.


Os pesquisadores aventam duas hipóteses para explicar o impacto da idade no compartilhamento de desinformação. A primeira é que id…

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados promove seminário nesta quinta-feira (28) para discutir o combate à disseminação de fake news. O pedido para realização do evento é do deputado Marcelo Calero (Cidadania-RJ).
Calero preocupa-se com a forma danosa com a qual as ferramentas colocadas a serviço da comunicação e da liberdade de manifestação vêm sendo utilizadas. "Assim, vislumbra-se na educação midiática a consequente formação de uma geração mais crítica e consciente em relação à informação", defendeu o deputado. Foram convidados para o seminário, entre outros: a presidente do Instituto Palavra Aberta e integrante do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional, Patricia Blanco;o diretor jurídico da Associação Brasileira de Emissoras de Rádio e Televisão (Abert), Rodolfo Salema;a coordenadora de campanhas do movimento cívico global (Avaaz), Laura Moraes;o diretor da Internet Lab e especialista no monitoramento de políticas públicas ligadas à tecnologia e pesqui…

A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) faz audiência pública na quarta-feira (27), às 9h30, para debater a importância da educação no combate à disseminação de fake news. O requerimento para a audiência é do senador Eduardo Gomes (MDB-TO).




Segundo o parlamentar, é necessário debater os impactos negativos que o fenômeno das fake news traz para as relações sociais. Entre eles, Eduardo cita “a redução da confiança no tecido social, criação de riscos à honra e à segurança das pessoas e até mesmo riscos institucionais, como desvirtuamento do processo político e do jogo democrático”.

O objetivo, explica o senador, é debater como a educação midiática pode ser utilizada para instruir as pessoas a respeito das notícias falsas, ou seja, para que elas possam ler as informações de forma crítica e possam discernir entre fato, opinião, boato e outras mensagens que circulam nas redes sociais. Dessa forma, seria possível combater as fake news sem infringir o direito dos cidadãos à liberdade de …

No próximo dia 5 de Dezembro, a Escola Superior de Educação e Comunicação - Universidade do Algarve recebe a investigadora Raquel Pacheco (CIAC) para um seminário sobre a literacia fílmica e audiovisual, onde será apresentado o Projeto Primeiro Plano - o espectador em construção, uma rede de iniciativas em cinema e educação em Portugal, que tem estado a ser desenvolvido no CIAC. O Seminário, aberto a toda a comunidade, é especialmente dirigido aos alunos de Ciências da Comunicação, no âmbito da Unidade curricular de Literacia dos Media. O evento terá lugar no dia 5 de Dezembro, às 14h30, no Anfiteatro 0.4 | Campus da Penha – Universidade do Algarve.